对许多家长来说,克制自己的控制欲是一项不小的挑战。有了孩子后,总想着把自己觉得对的、好的给孩子,希望孩子按照自己安排的道路来成长。一旦孩子不听自己的,就会感到焦虑不安,怕孩子走弯路、做出错误选择。
生活中,这样的场景很常见:逛超市,孩子选择自己喜欢的洗发水,妈妈认为孩子这个不好,说服孩子拿自己选的那款;
孩子很喜欢跳舞,家长则以近期成绩下降为由,停掉孩子的舞蹈兴趣班;
高考填志愿,孩子想去省外的大学,家长一直给孩子讲道理,让孩子选离家近的、好找工作的专业······殊不知,家长自认为“正确”、“好的”,有时却并非孩子想要的。孩子发现,小到穿什么衣服、看什么书,大到兴趣、专业,自己都无法做主,久而久之,内心越来越空虚、压抑,越来越想逃离。
教育家杜威曾说:“教育并不是一件告知和被告知的事情,而是一个主动的和建设性的过程。”家长讲的道理再正确,没有实际经历体会过的孩子,无法真正理解和接受。家长给孩子指引的道路再光明顺利,孩子更想按照自己的意愿活出独一无二的人生。
正如武志红老师所说:“一个生命的意义就在于选择,只有不断地为自己的人生做选择,这个人才算活过。相反,假若自己的人生总是被别人选择,那么这个人可以说是白活了。”每个孩子都是独特的,家长爱孩子,应当充分尊重他的独立人格,把握好界限。原则范围内,在孩子自己的事情上,学会闭嘴,不把自己的道理和经验强加给孩子,允许孩子按照自己的想法和选择做事,并承担后果。即使会走弯路、吃亏、碰壁,那也是孩子成长的必经之路。孩子只有按照自己的想法做出选择,并亲身实践、体验,才能收获属于自己的人生经验,成长为独立、有主见、思想成熟的人。
在教育孩子的过程中,有时候“不说”比“说”更难,这里面的智慧,需要家长不断思考和学习。简而言之,难听和伤人的话不说,枯燥的道理和唠叨少说,话语有分量,说到点子上,才能更好地帮助孩子成长。
网友评论