绘本讲师训练营【5期】10/21阅读原创《幸福的种子》-表象真实

05087林春艳

绘本讲师训练营【5期】10/21阅读原创《幸福的种子》-表象真实事物的童话书 绘本讲师训练营【5期】10/21阅读原创《幸福的种子》-表象真实事物的童话书 绘本讲师训练营【5期】10/21阅读原创《幸福的种子》-表象真实事物的童话书

今天阅读的是《表象真实事物的图画书》这一张。

文章中谈到要挑选表现事物的真实面貌的书。其实自己作为成年人也经常忽视这一点，无论是书还是其它事物我常常是被色彩艳丽的所吸引，有时甚至忽视色彩过分夸张这一点。这点是我平时需要注意的，也是要引导提醒孩子们在看书时要注意的。

除此之外，对书中谈到的陪伴孩子看书时，辅之游戏，孩子一定能获得更美好的体验。这点是我平时在班上讲故事的时候深有体会，互动是我们了解孩子对于绘本体验的有效途径，同时也能把一些注意力不集中的孩子拉回故事中。

绘本对于孩子来说，并不陌生，而很多孩子却没有很好的能读懂绘本。一方面是受父母影响，一方面是缺乏人带领他们读。昨天我在班上讲起绘本，提示孩子有时候要把封面和封底合在一起看，有个孩子说老师我平时就是这么看的，我很感动。今天上午有个孩子来找我，她说下午的阅读课她想给同学们讲绘本。我同意了，而下午她一上台后，就有孩子说还是老师讲绘本吧，对于这样的局面我有点难过，批评了其它孩子却不知道如何去抚慰上台的这个孩子的心灵，有时候很遗憾自己资历尚浅，不能很好的引导孩子们。