孩子成功地学会走路的奥秘在于允许失败。孩子学走路,摔倒了,父母鼓励他勇敢地站起来,所有的孩子都是在家长的鼓励下学会了走路。那么,教孩子学说话、学走路的方法是什么方法呢?一个刚刚牙牙学语、蹒跚学步的孩子,做父母的对他的一言一行,哪怕最不起眼的细节,都会给予无尽的赞美,这就是赏识教育。读朱永新教授主编的《教育的奇迹》这本书,深深地被聋女周婷婷的故事所吸引。周爸爸的赏识教育,成就了一个才女周婷婷,也让我们看到了奇迹。
赏识教育与传统的教育不同,它不是抓住孩子的缺点不放,抱怨这,抱怨那,给孩子造成“我不行”的心理暗示,而是无论孩子朝哪方面发展,都能在那方面找到孩子的优点并给予充分肯定。当然,赏识教育并不是简单的表扬加鼓励,为赏识而赏识。有时候必要的提醒,和遵循原则的批评还是必要的。
教育最高的境界不是你争我夺的资本,而是使孩子与自己的生命和谐,与周围人的生命和谐,与大自然和谐。从这一高度去认识教育,才能更好地去实施教育,才能真正做到坚信每一个孩子都“行”!
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