今天我读了朱永新的《教育的奇迹》里的第一个小故事――聋女周婷婷的成长故事。一个从小双耳全聋的女孩竟被父亲培养的如此优秀，我不得不被周弘的人格魅力深深地打动，被他的父爱所震撼，被他的教育智慧所折服。
读了这本书，使我认识到，其实每个孩子身上都蕴藏着无限的潜能，问题是你有没有唤醒这种潜能。每一个孩子都是天使，所以我们一定要相信孩子与学生的潜力，你给他一个舞台他就能给你一个精彩，你给他一点空间他就能给你创造无数辉煌。作为一个有着多种身份的教师，遇事千万不要对自己说不可能，凡事皆有可能；也千万不要对孩子说“不”人人都可能成功。
是的，当我们用赏识的目光去看孩子时，就会多了许多耐心和爱心，自然也就少了很多埋怨甚至暴怒。当孩子未做作业时，我们要学会耐心地倾听；当孩子成绩不好时，我们要不断反思，进一步优化自己的教学方法，怎样让学生学的轻松些，知识掌握的牢固些。用赏识的目光看孩子时，就会觉得每个孩子都有优点。
一份赏识，一份真爱，让我们都用欣赏的目光看待自己的学生吧，用“你真棒、你真行”这样的甘露，用“竖起大拇指、拍拍肩膀、握握手”这样的动作，用教师爱的心雨浇灌孩子们的心灵，用父母爱的心声让他们一步步地走向成功！
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