从2019年12月来美，不知不觉已经过了100天。从职场到校园，从线下到网课，感觉风云变幻，很魔幻，记录一点流水日记。
#生活#
初到盖恩斯维尔，只感觉这边的天空湛蓝的辣眼。每天涂满防晒霜，带着小红帽和饭盒，坐着免费的城市公交，上课-自习-回家-跑步，形成了日常的模式化生活。
每两周去超市大采购一次，买上半个月的新鲜蔬菜和鱼肉，就解决了温饱。美国果然是车轮上的国家，没有车的日子，生活圈就只是宿舍-学校-超市的半径。
#学习#
课堂的讨论很多，从一开始听不懂老师的发音到现在可以课堂提问，感觉到自己的听力在进步。
论文写作是一个美国的教授上的，阅读量很大，课堂分组讨论很多，还安排了走访学习，各种讲座，结课前还有presentation，很美式的风格。
GIS是一个中国年轻教授，听中国老师的课，就有一种怎么我都听得懂的错觉，果然中国人听懂中国人。
交通模型课是一个资深的中国教授，很多论文，很活跃的老师，门下的中国弟子也有在国内比如同济等名牌大学任教。实践课的直观体验是课堂和社会的非常紧密，交通的模型正是佛罗里达州现在使用的交通规划预测需求的模型。
还蹭了一门空间分析的课，是土耳其的一个年轻老师。可以感受到，毕竟不是母语，老师的英文表达严重限制了他的内涵发挥。
#博士面试#
1月到三月陆续接到了3场博士面试，收到了3份博士录取，做个简单的小结。
第一个面试是1月底，university at buffalo, 两个教授一共进行了30min的Skype 谈话，过程很轻松，大约是围绕学习动机、计划、学习兴趣、匹配度等常规问题展开，其中的一位教授还是一边撸猫一边面试，惬意极了。可惜的是一直是在waiting list 上面，没有经验，自我安慰。
第二场是2月底，ASU的校园面试，学校赠送机票+酒店，邀请去现场面试。十分忐忑，十分期待。大概和ASU情深缘浅，第一天的飞机取消，第二天的飞机延误，到达学校之后，匆匆面试，2位教授分别1对1的30min面试，围绕今后的研究方向，有哪些合作机会，有哪些具体的思路等展开，不得不说，这个面试全围绕技术的干货，让我看到了自己的差距。晚上去系主任家里home party,第一次参加在美国的教授家里的聚会，露天的草坪上摆满了自助水果，一边还有吉他手弹奏的轻音乐作为背景，20来个教授学生相聚相谈，聊研究思路，聊当下生活，让我看到了自己想象中的学术生活。
第三场是3月初，MSU的电话面试。 围绕研究兴趣，研究思路，过往经验等展开，一如UB。
三月份收到了FSU, UGA的全额奖学金录取信，ASU的录取。内心诚惶诚恐，一边是对佛罗里达大学才开始2个月的硕士生活还没有“过够瘾”，一边又是对即将开始的博士生活的好奇。纠结过后，选择了FSU作为下一站。
#隔离生活#
3月初，美国受新冠的影响逐渐扩大，春假3月6日结束，3月9日开学刚刚一周，就直接改成全面网课了。刚开始，校园里大街上，举目望去带口罩的只有中国人，到3月下旬，大家的防范意识终于加强了。
日常生活并没有受到太大的影响，超市物资充足，唯一售罄的就是卫生纸。
自从网课上线开始，每天的生活路径也就变成了 “居家-出门倒垃圾-小区走两圈/或者网球半小时-居家”的节奏。居家隔离的日子就是沉迷于学习，连去学校路上的时间都省了，不是滋味。
好在猴子先生的菜单丰富，糖醋排骨、红烧鲳鱼、咖喱虾，麻辣香锅等等，每天的乐趣还有吃饭。果然食乃人性也。
#我眼中的其他人#
一同上课的同学，大家的状态也都是一样的迷。看不出状态差在哪里，但总是提不起精神。好在老师上课还是一样的激扬,好在还有zoom，云课堂。照样分组讨论，照样presentation。照样期中考试。
#下一步#
四月底春季UF的学期就要结束了，五月份UF宿舍退房，搬家，迈阿密的旅行无限期延后，去圣路易斯继续隔离，期待8月份的开学季，可以有线下的课。
#抒个情#
身处泥泞，仰望星空。乱云飞渡，不忘赶路。
爱我所爱，行我所行，听从我心，无问西东。
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