大二要不要留部门

大二要不要留部门

最近不少朋友都被部长约出去谈话了，谈话的内容无非是，希望你能留下来当部长。

部长约小干事聊天，成了最近校园里微妙的狂潮。随之而来的，便是小干事的选择和决定了，于是“大二要不要留部”成了热点词，听过、说过很多遍，怎么选择也就成了一道题。

某次上课我问小白，

我：你大二会不会留部啊
她：想留
我：那你为什么想留
她：之前我们部长师姐说，非常想有自己的小干事，然后她就选择留下当部长了
我：那也是你的部长想有小干事啊，跟你有什么关系啊
她：额，最近有个女生拉我，让我跟她一起留部，之前还在犹豫了，后来就决定跟她一起留了。
我：那你觉得你留部能学到什么东西
她：我觉得可以学到一些管理上的技能

从小白的回答中看得出，她没有能够很明确自己想要的是什么，留部的理由也不够充分，只是做了一个简单直接的选择而已。

小白不只一个，每个在纠结犹豫踌躇中的人，都有小白的影子。

他们会想：好像优秀的人，很多都是部长出身耶，我也想成为一个厉害的人。而且，当部长可以学到很多到东西，还可以在简历上添上光鲜亮丽的一笔。

问题是，好像自己也没多喜欢，而且大二学习很忙了，大二又想留多点时间给自己……

怎么选都意味着要放弃一方，得不到的永远在骚动。

其实答案总会比问题多，很多选择题也是多解题，分析一下，总会有自己满意的答案。

当部长确实很能锻炼人，带领部门过程中，你会更深刻地体验到一种责任感。

同时，工作也能锻炼你的组织能力、管理能力、领导能力、策划能力、控场能力、社交能力、创新能力等。

还可以认识很多志同道合的朋友，有自己的小干事等等。

但也并不是说，你当了部长就可以收获各种阅历和社交了。

部长这个身份只是给你提供一个提升自我平台，利用得好可以说很优秀了。

但是就怕你只是喜欢“部长”这一身份镶着的金粉，喜欢这种表现出来的光彩和权利。

就像很多想学舞蹈的人，她们也许并不是真的对跳舞有兴趣，只是羡慕一种看得到的舞台上的表现。

部长背后有很多你看不到的枯燥和辛苦，部长要处理很多的事情，而且很多都是重复、枯燥的，甚至是形式的，非常耗费时间。

你要关心小干事的情感需求，你要完成自己根本没接触过工作，你要跟各种合作的人磨合，你要应付很多也许你内心厌倦的人、事。

而且部门很多的事情的时间都是碎片化，你的计划很容易就受到了影响，甚至一个不平衡就挂科了。

大二学习节奏会紧，如果留部了还会有部门的事情，再加上各种杂七杂八的事情，你的私人时间可以说是“小奢望”了。

这些都是你要考虑进去的因素，你需要理智地梳理一下自己选择与否的理由。

你是真的想当部长吗，你为什么想当？当了以后你会怎么做，做了以后你可以学到什么？你打算怎样利用好你学到的东西？你能平衡好部门、学习和私人时间的把握有多大……

图片来自网络

迷茫有时候不是因为无路可走，而是路太多，不知道怎么选择走哪一条。怕走错了，怕自己太累了，怕得不到什么。

但是也正是这些不确定，你才会开始走心去思考、挖掘自己的真实想法。

其实，留不留部不仅是眼前的升大二事情，更是一整个大学里的一个很重要的规划。

实际上，大学只有两年半，后面基本是校外实习了。而大二绝对是重中之重的一年，你以后想成为一个怎样的人，你会成为一个怎样的人，大二基本可以知道了。

现在我们基本对自己的选择负全责了，就像人生就握在自己手里。是跳进一个“模板”里走别人走过的安全的路，又或者选择哪怕跌跌撞撞也走自己的路？

如果你在大二没什么具体规划，建议你留部，可以锻炼能力。如果你知道自己大学想要的是什么，留不留部不应该是你纠结的，做你想做的便好。

记得我问过部长，“你选择大二当部长后悔过吗”，“没有”

同样的问题问没有当部长的师姐，答案也是“没有”加个微笑。