拥有阅读和书写的双翼，展翅飞翔

    拥有阅读和书写的双翼，展翅飞翔

阅读和书写是通向世界的两个窗口

    一直以来，我们南阳市第十七小学把阅读和书写作为语文教学的重中之重，特别重视。苏联大教肓家苏霍姆林斯基曾说过：＂阅读和书写是学生最必要的两种学习工具，同时也是通往周围世界的两个窗口。”事实证明如果学生没有快速流利、有理解的阅读和规范工整的书写，他就像半个盲人一样，在学习的道路上会有诸多不便。

    清华附小校长窦桂梅强调：＂一个不阅读的孩子就是潜在的差生。”我们常说：腹有诗书气自华，最是书香能致远！阅读，不仅使我们收获知识、增长见识，还可以使我们胸襟开阔，目光远大。书是一架梯子，帮助我们登上知识的殿堂；书是一叶小舟，带领我们遨游广阔的知识海洋。

    教育家苏霍姆林斯基还说过：“让学生变得聪明的办法，不是补课，也不要靠没完没了的＂拉一把＂，而要靠阅读、阅读、再阅读。”尤其是对于学习困难的学生，不能强迫他去死记硬背，学一些死知识，而是推荐合适的读物，激发兴趣，陶冶情趣。专家研究发现，一个学生的智力发展取决于良好的阅读能力，一个孩子在阅读的同时进行思考，在思考的同时能够阅读，他的思维是灵动性的、是活跃的，他的能力会超出一般人很高。

    众所周知，学生知识的获取，能力的提高，思想的启迪，情感的熏陶，品质的造就，很大程度上来源于阅读。可见阅读对于学生来说是多么重要！据专家统计，一个阅读能力的形成，必须以150万字的阅读为底限。作为小学生，需要广泛阅读，认识丰富多彩的世界，拓展视野，提高语言表达能力和写作水平，在书海里积累语言，亲近母语，传承中华民族优秀文化。希望每个孩子把阅读当作吃饭一样，当成每天生活中必不可少的一部分，与书为伴，坚持阅读，浸润心灵，提升自己。

    人们常说：字如其人！书写是一个人的名片，是一个人的第二张脸。一手好字，让人眼前一亮，赏心悦目，成为不折不扣的加分项。良好的书写规范整洁、端正美观，大小均匀。据统计，学习好的孩子，一般情况下字写得不会太差；但凡书写认真的孩子，更容易养成其他良好的习惯，这类孩子做事认真细致、井井有条，注意力也比较集中。

    大作家莫言曾说：＂做人，一定要把字写好。”书写，透出一个人内在的涵养、气韵，体现一个人的精神面相与气质。其实，书写的字里行间也透露出自己的才华与涵养，就如字的结构来说，各部分的＂俯仰＂、＂呼应”、“避让”等，潜移默化地给人以启示：做人要宽容、大度、学会谦让、尊重等。

    小学三四年级，正是练习书写的黄金时期，希望孩子们一笔一划规范书写，不仅把一个字写好，还要把每个字组合起来，整页字写好，从书写中学会合作，明白团结、集体凝聚力的重要性！每次考试，规范工整的书写让阅卷老师一目了然，赏心悦目，自然而然比同水平们作文高3一5分，目前书写已经成为拉分利器。所以，希望每个孩子都要高度重视书写，别让书写成为你的软肋，“字丑＂是百害无一利，从此刻起，请你认真书写，练得一手好字，行走天下。

    马上要开启暑假模式，希望在相对轻松的假期里，同学们能够广泛阅读，坚持书写，拥有阅读和书写的双翼，展翅飞翔，搏击千里！