记单词难的问题:
1.上课教记单词的方法,分节记;边念字母,边举手指写
2.课后抄写单词,边念字母边写,边拼单词
3.讲语法的时候,不求快,多举例子,出题目,让孩子能够理解并举一反三
4.让课堂变得生动起来,能用实物或图片表示就不用字,能用动作就不用说,能讲故事就不干讲。学生对情境式,故事性情节记忆更深刻,也更感兴趣。
记单词难的问题:
1.上课教记单词的方法,分节记;边念字母,边举手指写
2.课后抄写单词,边念字母边写,边拼单词
3.讲语法的时候,不求快,多举例子,出题目,让孩子能够理解并举一反三
4.让课堂变得生动起来,能用实物或图片表示就不用字,能用动作就不用说,能讲故事就不干讲。学生对情境式,故事性情节记忆更深刻,也更感兴趣。
本文标题:1.13课堂总结(Jerry)
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