一、思考应用
（一）思考
1.这是谁的诗歌？是属于什么类型的诗歌？交给了谁？用什么曲调？题注
2.诗人是怎样称呼神的？他的祷告是怎样的？他有什么心愿这是因为什么？1/3
3.诗人怎样形容自己的的光景的？4/7
4.诗人说神怎样对待他的？诗人说他的身体怎样？他是如何向神祷告的？8/9
5.诗人用“岂要”和“岂能”问神什么事？10/12
6.诗人怎样呼求神的？他问神什么事？13/14
7.诗人说他都经历神怎样的作为？15/18
（二）应用
总结诗人都是如何祷告的？
二、读经大纲
《求主眷顾》
（一）因生命受威胁 1---7
1、生命希望
2、生命垂危
3、生命受苦
（二）因身体受苦难 8---12
1、苦境的描写 8
（1）身体没自由
（2）身体没健康
2、苦境中求问
（1）求问方式 9
①天天求问
②向你举手
（2）求问原因 10---12
①要赞美神的作为
②要述说神的慈爱
③要传扬神的公义
（三）因人生受惊吓 13---18
1、原因 13---14
（1）神丢弃
（2）神掩面
（3）神烈怒
2、结果 15----18
（1）死亡的恐慌 15
（2）环境的惊吓 16---17
（3）朋友的远离 18
（4）人生的无望 18
三、思考解答
1.这是谁的诗歌？是属于什么类型的诗歌？交给了谁？用什么曲调？题注
①可拉后裔的诗歌
②训诲诗。
③交与伶长。
④调用麻哈拉利暗俄。
2.诗人是怎样称呼神的？他的祷告是怎样的？他有什么心愿这是因为什么？1/3
①耶和华拯救我的神。
②昼夜在神面前呼吁。
③愿他的祷告达到神面前，求神侧耳听他的呼求。
④心里满了患难，性命临近阴间。
3.诗人怎样形容自己的的光景的？4/7
答：和下坑的人同列，如同无力的人一样。
4.诗人说神怎样对待他的？诗人说他的身体怎样？他是如何向神祷告的？8/9
①神把他所认识的隔在远处，使他为世人所憎恶。他被拘困，不得出来。他的眼睛因困苦而干瘪。
②天天求告神，向神举手。
5.诗人用“岂要”和“岂能”问神什么事？10/12
答：他若死了怎么能：赞美神，传扬神慈爱？
6.诗人怎样呼求神的？他问神什么事？13/14
①早晨的祷告要达到神面前。
②为何丢弃他？为何掩面不顾他？
7.诗人说他都经历神怎样的作为？15/18
答：身心痛苦，亲近人远离，孤苦又无助。
四、应用解答
1、总结诗人都是如何祷告的？
①昼夜：与神亲近
②充满：信心盼望
③呈上：苦难深重
④迫切：仰望求告
⑤辩护：己需神救
⑥原因：传颂神爱
⑦再次：申明信心
⑧启求：神的看顾
⑨因为：痛苦难当
2、总结诗人都是如何祷告的？
答:《求主眷顾》
（1）昼夜在神面前呼吁1~3
（2）述说自己的光景4～9
（3）和神讲理10~12
（4）第二次向神呼求13～14
（5）述说自己的经历15～18
3、总结诗人都是如何祷告的？
《诗人的祷告》
（1）昼夜在神面前呼吁。
（2）诉说自己的环境
（3）用发问的言语称颂神。
①死人不能赞美神，
②死人不能宣扬神的慈爱
③因此求神医治他，在活时要美神，诉说神的慈爱。
网友评论