考试的窘况折射出教学的错乱。试想,年复一年,日复一日,如此训练我们的学生,他们从中能得到什么?面对一个历史事件,一个历史人物,或者一种生命现象,不用细心的体察和深入的分析,就可以乱贴标签,空发议论,大发牢骚,瞎发感慨。古诗的精华被浪费了,而社会,不幸又多了几个无病呻吟的酸文人、心胸狭隘的小愤青、见风流泪的小清新,胡说八道的大嘴巴。
考试的窘况折射出教学的错乱。试想,年复一年,日复一日,如此训练我们的学生,他们从中能得到什么?面对一个历史事件,一个历史人物,或者一种生命现象,不用细心的体察和深入的分析,就可以乱贴标签,空发议论,大发牢骚,瞎发感慨。古诗的精华被浪费了,而社会,不幸又多了几个无病呻吟的酸文人、心胸狭隘的小愤青、见风流泪的小清新,胡说八道的大嘴巴。
本文标题:考试之痛
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