复盘一学期，记录成长的足迹，盘点努力的脚印，倾听生命的拔节，踏实人生的每一步，为专业精进，为成长赋能，为未来导航。
飞来捷报
市语文优质课赛讲二等奖
十月报名，十一月镇赛，三月区赛，四月市赛，两节参赛课。战线之长，时间之久，机会之难，在新课标背景下，反复研读，精心设计，反复打磨，精雕细琢。
课堂，是教师的练功炉，是教师的练兵场。唯有行走在课堂，教师才能踏上专业的快车道，教育才能永葆生命的活力。
市优秀班主任
创意班会课的探索与尝试，凝心聚力；组建“一帮一”互助小组，共学共进；签订毕业季承诺书，榜样为先；记录班级生活点滴，定格美好。师生关系，亲密无间；家校沟通，共育共赢。这一切的一切，都为班级管理工作注入源源不断的活水。
持续努力
拼命向上生长，成为自己的职业坚守；坚持教育写作，行走在专业成长之路上。本学期坚持写作47篇，从有意识写作到无意识写作，既是专业成长的生活表达，又是教育教学的反思源泉。
执著追梦
五月份，我向毕业班发起“60天写作大挑战”，把自由写作推向高潮。每天翻阅，悉心评价，倾心分享，孩子们不但养成了记录的好习惯，更多的孩子爱上写作。
我的阅读教室，正在“建设”中。学期中，获得藏书100余本；期末，收获毕业生的赠书。阅读课，是孩子们的最爱；阅读教室，是孩子们看世界的天路。此任重而道远。“总还有一束光，是你坚持下去的意义”。
暑假伊始。是放松与修整，更是修炼与成长。属于自己的时间更多，但真正做到自律很难。每天制定好计划，早睡早起。
这个暑假，努力学好这一门关于“研究自己”的课程，安静地和自己相处，与自己深度对话，倾听自己内心的声音，耐心地等待自己，温柔地对待自己，静心地充实自己。
努力成长，不是为了被世界看见，而是为了抓牢脚下的土壤，以向上的姿态，昂扬的斗志，挺拔的灵魂，去面对风雨……
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