齐悦社群征文‖心若在,梦就在!

作者: 杏花坞主人 | 来源:发表于2019-04-11 03:28 被阅读135次
    齐悦社群征文‖心若在,梦就在!

    昨天访问齐帆齐老师的简书主页,发现齐老师正在征集关于青春和梦想的文章。我留言说,我试试看能不能写出来。

    齐悦社群征文‖心若在,梦就在!

    敢于揭榜自荐写文,是因为今年春天,我确实激活了一个沉睡在心底三十多年了的梦想!准确的说,是在走过半生以后,又重新拾起了年少时曾经做过的文学梦!

    去年10月份加入简书以来,断断续续写了30多篇文章,共计 2.5万字,收入专题100多个,收到点赞 800多个。

    和简书大伽们相比,这点成绩可能微不足道,但是它却像那星星之火,重新点燃了我的文学梦想!

    孩童时,痴迷连环画小人书;稍大点爱看少年文艺,故事会,读者,青年文摘,演讲与口才。

    上初中时,沉迷于琼瑶缠绵悱恻的爱情故事,躲在大通铺上的被窝里,打着手电筒,一边看一边与主人公一起哭一起笑。

    上高中时,在紧张的学习之余,又不务正业,沉醉于金庸先生的“飞雪连天射白鹿,笑书神侠倚碧鸳”。读到兴起处,也曾在教室后门外,拿个秃尾巴扫帚,比划几招,仿佛自己也和大侠们一起,策马疆场,仗剑天涯!

    从那时候起,我就偷偷地想过,我什么时候也写部小说,让读到它的人也能为它哭,为它笑,为它痴,为它狂。

    齐悦社群征文‖心若在,梦就在!

    这个念头,在心头盘旋了多年,但终究屈从于残酷的现实,未能实现。

    我上学时,最大的愿望是:考上大学,跳出农村这个苦海!

    虽然上学,但在寒暑假里,山东农村的农活,我都干过。我受够了农村的苦,深知土里刨食的农民生活的艰辛。

    我暗下决心,我一定要通过上学,改变命运!

    我虽热爱文学,有心创作,但我更重要的任务是把学业完成好。我的语文、历史、地理、英语等科目都是强项,唯独数学拖后腿,一学数学就迷糊,非常简单的题,也得费很大的劲,才能学会。

    幸亏我有一个很好的数学老师,我在高三冲刺阶断,仍然向他请教一些非常简单的数学题,但是他没有半点叽笑我,反而耐心细致地一遍又一遍地给我讲解,直至我完全弄懂!

    功夫不负苦心人!那年高考,我是我们班首批被录取的几个同学之一。

    我终于通过学习,跳出了农门。毕业后分配到县直单位,成为一名公务员。

    不幸的是,我在单位阴差阳错地从事了财务工作。为什么说不幸呢?因为我从小就对数学深恶痛绝!让一个痛恶数字的人干财务工作,而且一直干了23年!这其中的痛苦,无法描述,只有亲身经历过的人,才能体会。

    但是为了不辜负单位领导的重托和信任,我像当年为了考上大学而认真学习数学一样,硬着头皮学习专业技术知识,学习财经纪律,学习财务管理,努力当好单位领导的参谋和助手。从业23年以来,得到了历界领导的好评和认可。

    工作之余,除了阅读文学书藉之外,又爱上了戏剧。京剧、豫剧、越剧、黄梅戏等,都是我辛苦工作一天后,最享受的休闲娱乐。婉转的唱腔,诗意的唱词,优美的身段,曲折的剧情,都让我情不自禁地沉醉其中。看的多了,又想到写小说上去了,戏剧的很多剧情,是不是也可以用来借鉴一下创作小说。

    然而,这个念头仅仅是个念头而已。财务工作是艰苦细致而繁重的。年轻时超负荷的工作,让我落下了职业病——颈椎增生和肩周炎。一到冬季刮北风,整个背部就像背了袋水泥一样沉凉,胳膊疼的都抬不起来。工作一天回到家,躺在沙发上连家务都不想做,哪还有闲功夫搞文学创作!

    直到今年单位机构改革,经过多次向领导申请推荐优秀年轻人,终于在3月份卸下重担,担任一些较为轻松点的工作。这样才能使我在工作之余,尚有点精力从事写作。

    时至今日,风风雨雨,已走过半生,在奔五的年纪里,我又重新拾起年少时的梦想!耳边不禁联想起刘欢《从头再来》的旋律,在这凌晨两点仍奋力写文的时刻,停住不停划拉手机的手,禁不住涕泪滂沱,无语凝噎……

    擦干泪眼,我改了几句歌词,感觉这样更符合我——    一个迟到了三十多年的追梦人,此时此刻的心境!

    昨天所有的荣誉,

    已变成遥远的回忆。

    勤勤苦苦已度过半生,

    今夜重又走进风雨。

    我不能随波浮沉,

    为了我年少时的梦想。

    再苦再难也要坚强,

    只为那些曾经的狂热。

    心若在梦就在,

    天地之间还有真爱

    看成败人生豪迈,

    只不过是从头再来。

    齐悦社群征文活动链接入口

    相关文章

      网友评论

        本文标题:齐悦社群征文‖心若在,梦就在!

        本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/jbxziqtx.html