今天我们在上语文课的时候学的是玲玲的画。
在这篇课文中，有三个表示玲玲心情的词第一个是得意，第二个是伤心，第三个是满意。
我们还理解了，为什么玲玲伤心？我知道了，为什么玲玲会伤心？因为爸爸总是催她，她把水彩笔掉到了纸上，她有点责怪爸爸，还觉得很可惜，这就是我理解的意思。
今天我们在上语文课的时候学的是玲玲的画。
在这篇课文中，有三个表示玲玲心情的词第一个是得意，第二个是伤心，第三个是满意。
我们还理解了，为什么玲玲伤心？我知道了，为什么玲玲会伤心？因为爸爸总是催她，她把水彩笔掉到了纸上，她有点责怪爸爸，还觉得很可惜，这就是我理解的意思。
今天我们在上语文课的时候学的是玲玲的画。 在这篇课文中，有三个表示玲玲心情的词第一个是得意...
本文记叙的是常见的生活小事。内容集中,语言朴实,对话较多,玲玲的情感变化是本文重要的线索,爸爸富有哲理的话语是课文...
玲玲画好了一幅画，明天他要带着这幅画去参加比赛，玲玲得意地看了又看，突然，水彩笔掉在画上，把画弄脏了，玲玲伤心地...
《玲玲的画》这篇课文主要讲的是玲玲准备参加评奖的画不小心被弄脏，已经没有时间重画一张，玲玲着急地哭了。但是在...
在教学中，我尝试着随文识字，抓住“端详、评奖、叭、糟”等重点词语进行识字教学。先从文中发现生字，然后学习生...
一、识字 这节课识字不难，大部分都可以通过形声字、变一变识记，是否可以先进行检测预习成果，看看通过自学学生能掌握哪...
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讲授二年级语文第三单元课文《玲玲的画》第一课时，我设置了闯三关：识字、读文、写字。 一、识字方面，有方法、有归类，...
今天，听了朱老师讲《玲玲的画》一课，觉得朱老师的进步很大，从外在的教学状态到内在的教材把握。 优点： ...
今天上午，我们学了《玲玲的画》我知道了:遇到困难要努力想办法。老师留的作业是，《玲玲的画》课时练。我认真的做。...
本文标题：玲玲的画
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