学名校精华，展自我风采 —— 崀培教师长郡学后提升忙

学名校精华，展自我风采 —— 崀培教师长郡学后提升忙

4月20日，新宁崀山培英十一位年轻骨干教师长郡学习归来，个人总结、集体备课、交流经验，上次创新课，提炼、实践、沉淀，展现崀培教师风采。

4月18日，崀培11位年轻教师带着任务和要求，赴长郡中学参加长沙市高中课堂教学改革优秀课例展示研讨活动。

该活动历时一天半，共展示了高中11个学科（包括体育和音乐）22节优秀课。年轻教师们深入本学科和邻近学科课堂，学习长郡课堂教学的精髓，从课堂教学内容的选定、教学环节的设置、教学方法的使用、新教学理念的渗透和呈现等方面进行认真的学习。19日晚上，学习者兴奋归校。

学习只是第一步，总结、反思、实践、提升等后期的工作才是外出学习的重点。带队的教务处戴主任说，我们要求参加学习的教师必须做到四点：一是认真地学，二是写出个人的学习总结，三是必须在本备课组内讨论交流，四是每人必须根据学习感受上一节创新课。这些工作在一周内全部落实，教务处将进行专项督查。

现在，个人学习总结已经陆续上交，每位参加学习的教师正在紧锣密鼓的准备创新课和备课组内交流。刚交了学习总结的朱玲老师说：学习时很兴奋，学习后很辛苦，压力也特别大，可我们都觉得一个字“值”。

崀山培英学校非常注重年轻教师的培养，每年外出学习十几批次。特别强调学有实效、学有所成，对学习后的先进理念、技巧、方法的内化和优秀经验在学校的推广等工作十分重视。近年来，师资水平明显提高，学校教学质量大幅提升。

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