字词句段篇

      对语文训练，我有这样一个基本的思考：

      语文学科完整的训练体系应该是“字――词――句――段――篇”，而实际的训练体系却是 “字――词――（）――段――篇”，缺少“句”。

        字、词、句、段、篇就像相连着的五步梯子，缺失“句”的训练体系，导致训练从“词”就直接跨到“段”，甚至是直跨到“篇”，使语文学习违背了循序渐进的原则。虽然语文训练是螺旋式上升，但是每一轮都没有“句”的训练，肯定会直接导致“段”“篇”的基础不扎实。

      由于没有“句”的训练，“字”“词”还是碎的，“段”“篇”还是虚的。我想这应该是目前我们大、中、小学生作文大面积达不到要求的语文技术原因。所以完整的语文训练必然不能缺少“句”的训练。