今天上午XT来复查，X总来抽血，Z LX来启动，忙得我不亦乐乎。总算有一个启动的啦！
启动意味着好Y的开始，加上晚上大米介绍的那个咨询，希望新年越来越好！
今天也是新学期的第一天，俩孩子的表现不错，都是快快乐乐的。我跟先生说，要不打孩子，并且对孩子多点耐心。
回归到标题，为何我们的父辈们对我们的教育方式特别粗暴，我们反而没有什么心理问题呢？
尽管过去的管理方式粗暴，但是我们的玩耍时间、运动时间、劳动时间要比现在多，我们的电子产品用得少，家长给我们的压力没有现在高。
现在的比较太多了，因为互联网，因为我们的交流特别多，你就能很容易知道谁家孩子怎么样。原来农村一个村里如果能出一个大学生的话就了不得了，而现在，你可能就不只是跟村里比了，本来他是村里最好的，可是他一上学，放眼全县，然后上大学，放眼全国，小孩就有压力了。
有压力以后，如果又没有相应的排解方式（就容易出现心理障碍）。也就是说，我们现在经济发展速度特别快，但是我们在心理健康、心理研究和心理科普这方面的发展并不快。
那什么原因呢？
1、12岁之前少给孩子过度的压力，有没有在小的时候就急功近利，有没有让孩子学的东西太多了。
2、小孩没有学习的目标感、方向性、责任心。我们也要注意是不是电子信息时代带给我们的副产品，德国心理学家研究发现，如果一个人沉溺于电子产品，会产生两种状况：第一是会多疑，第二是易怒、思维狭隘、钻牛角尖，这时候他很容易沿着那个“黑胡同”越走越远。所以控制电子产品的使用。
那么怎么来预防呢？
永远保持你们家小孩线下的人际交往量，跟别的小朋友老有打球、郊游等一起在线下玩的活动。
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