今晚， 2020年11月9日， 与山东、河北两位在我校挂职学习的老师一起出去吃饭。 一是因为感觉两位老师远离家乡与亲人，只身一人来北京学校，着实不易；二是因为其中河北蔚县一位年轻老师，喜得公主， 仅仅一个月的交往，却恳求我为其女儿起个名字，这让我受宠若惊，备受尊重的感觉让我不好谢绝，冥思苦想多日，建议为其女儿的名字为“书毓”。借此他就几天回家乡了， 相约三人小酌一杯。
我们三人畅怀而饮，侃侃而谈。我们达成共识，不管生活多么艰难，不管遇到什么困惑，都要积极向上，过一种读书学习的生活，寻找自己梦想中的那个目标，勇往直前。我们都认为，当下最为关键的获得不是物质的了，而是精神层面、价值层面的获得。
我建议两位：“我们都起点不高，不要过多地依赖他人的恩惠，应该守住自己的内心，多多修炼自己的品质与学识，向内求而非外求，这样，把自己活成一个‘太阳’，自然就会有强大的吸引力，能够对他人有所影响、帮助。人与人之间，只有互相的成就，才更能完善好自己，更能游刃有余的生活、生存、生长。”
两位老师认为我生活工作得很自由。他俩说：“我们觉得不少校长的工作很受限制，但是你却做得悠哉乐哉。”我说：“我努力学习，不断反思，追求每天的精进，不让时光从身边轻易地流失，尽心尊重每一个人，诚心帮助他人，我的内心是纯净无愧的，因此我不会因他人的影响与评价而随意逐流，对得起自己的良知，我想，任何人都会理解你，支持你，甚至是敬畏你。”我告诉二位，这是我为人处世的良方，其实并不复杂。
临近结束了，有一位女士端着一杯酒走过来，怯生生地说：“本不想打扰校长，但是因为孩子是学校的学生，我想过来敬一杯酒。”与其一起吃饭的另一位女士也过来了，知其孩子在小学六年级学习。
该女士自我介绍，自己是蒙古族人，对汉文化还不能完全理解。故此，曾经与孩子有一段误会，自己有些后悔。说起她的孩子，一说名字，我马上就知道了。是去年，每天早晨六点半左右，我从家步行去学校，途中总是遇到两个女孩，其中一个就是该女士的孩子，她叫天爱。在路上，我总是关心他们的学习、问其与家长和老师的关系，尤其我曾经与其交流，当家长唠叨时，要多理解。可以采取不说话的方式处理。
现在孩子在高一上学，该女士说：“孩子很累，每晚得一点多睡觉，功课还赶不上，有时着急的哭。”这位家长的心情我理解，她是带着一种自责与我交流的。我知道，至今她对有些汉字都认不全。她说：“因为民族文化的差异，我不能很好地与孩子交流，跟不上孩子的成长。”
一会的功夫，这位女士离开饭桌。我们继续畅谈教育孩子的事情，每个人都表露出了对孩子教育的欣喜与遗憾。山东的朋友拿给我一张白纸条与一支笔，说这位女士让我写几个字给她。于是，我经与她接触短暂时光的了解，以及她的心情，为其题字“上善若水”四字。等她回来， 我递给她，但是她好像不很理解这四个字的含义，于是我做了解释，她表现得似懂非懂。其实我能感觉到，她一定会懂，只是因为尊重我，而显得略为懂罢了。
她又递给我两张纸，邀请我为其女儿写一封信。我怔住了！但我马上清醒过来，欣然写下了如下几段话：
天爱：
你好！
还记得早晨与你相遇聊天的情景，那时感觉你是一个很有主见、很上进、很稳重的女孩。
今晚在“兰州拉面馆”吃饭与你父母幸会，知你很勤奋，也很辛苦。
但是，我给你个建议：一定抓住课堂的效率，勤奋、专注、坚持是你的态度。一定注重预习，及时复习，注意睡眠，保持精力。
为了自己的梦想，为了为社会贡献力量，实现自己的幸福人生，努力吧！
你的校长：李志欣
写完，该女士拿过去，但是她认汉字有点困难。其中的一位朋友拿过来认真阅读了一遍，这位家长流泪了。她拿过这张纸条，眼睛看着这封信，一个字一个字努力地读着，眼泪不断地流淌！
可怜天下父母心啊！我对她说：“别着急，一定要理解孩子，多鼓励她，永远支持她。别把自己的意愿强加给孩子，尊重孩子的兴趣与选择。”她很认同。
饭局结束了，好几个感动的故事也就结束了，但是这都是人世间最美妙的故事啊，亲情，大于天啊！
临走时，两位家长恋恋不舍地与我们三人告别。这位家长说：“校长，你就是我们的神！”我一怔，瞬间眼圈红了，这是家长对我的多大的奖赏！我们三人啧啧而叹。教师、教育，是多么的神圣！
此生，选择教育，做了教师，值了！值了！值了！
来生，还做老师！
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