一切背离了公正的知识都应叫做狡诈，而不应称为智慧。
——柏拉图
知识让人勇敢，但勇敢也分很多种，比如有人让你去欺负一个小孩子，你勇敢地去了，这叫愚勇；有人让你见义勇为，去救一个被欺负的小孩子，你勇敢地去了，这才叫真正的勇敢。所以，虽然知识能够让我们勇敢，但如柏拉图所说，我们要吸取公正的知识，让自己的勇敢发挥在积极正确的方向。
一个部队新招了一批新兵，这些新兵每天都要学习基础的军事知识、体能锻炼，甚是辛苦。但他们个个精神头十足，个个都想成为一名优秀的士兵。
每天早晨，他们腿上要带着10公斤的沙袋跑5公里越野，这对于新兵来说是最辛苦的锻炼项目。有这样两个新兵，觉得每天这样带着沉重的沙袋跑步太辛苦，于是动起了歪脑筋。他们把沙袋里面的沙换成了棉花，和原先的沙袋一模一样大，不拆开看，根本发现不了，就这样，这两个新兵与其他新兵在不公正的状态下共同完成了集训。
一天，部队领导决定进行一次考核，优秀的士兵会被分到重要的、具有发展前景的岗位，而较差的士兵会被分到一些不太重要、没有发展前景的岗位。士兵们听到这个消息后，个个摩拳擦掌、跃跃欲试，希望自己被分到梦想中的连队和岗位。
比赛考核是公平的，每个人都是同等的环境和标准，结果是这两位在集训中将沙子换成棉花的士兵成了最后两名，被分在了炊事班。对于这样的结果，两名士兵甚是失望。
显然，两名新兵在集训中的做法是一种狡诈行为，因为他们的狡诈，使得他们与其他士兵的集训变得不公正，虽然没有被连队发现，但最终还是得到了应有的惩罚，搬起石头砸了自己的脚。
如果一个人在运用自己的知识时，不是出于公心，而是出于自私及不公正的心态发挥，那么这就不能称之为智慧，而是诡计。抢劫犯在抢劫银行的时候，会使用很多策略、技巧乃至先进仪器，不管他们能不能够成功，不管他们的策略如何高明，抢劫财物本身就是一种不公正的行为，所以，他们终究会受到惩罚，没有一个人会承认他们的智慧。
在学习知识、提升智慧时也应如此，我们所学习的知识应该是为公正而存在的，不是为狡诈、欺骗而存在。比如当下经常会报道一些诈骗行为，手段高明，五花八门，让人防不胜防，特别是电信诈骗，让很多人上当受骗。有人说，这些骗子太有智慧了，其实，他们的这种方法不叫智慧，我们也不需要学习他们的手段，只需了解他们的诈骗手法，防止被骗足矣。
我们需要学习和提升的是自己的思维能力、思想、观念等，比如世界观、价值观、专业知识、个人素养等。因为这些知识对于每一个人来说都是公正的，是在公正的基础上建立而且发展的。学习这些知识，我们就有了大智慧，对于那些背离了公正而发展的小知识、小计谋也就不难分辨了。
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