认知心理学第四章，注意

认知心理学第四章，注意

注意是一种聚焦于特定刺激或者特定位置的能力，在现实生活中，我们只允许有限的信息进入大脑中，即选择性注意，将注意聚焦在一个特定的位置，客体，信息上，这是我们适应环境的方式。在视觉休息中，通过眼动将注意从一个位置转移到另一个位置的过程称之为外显型注意，内隐性注意发生在没有眼动参与的注意转移过程中，分配性注意是指同一时间内注意多件事情。

（一）选择性注意

通过选择性注意，我们会专注于客观世界的有限信息，不仅能够凸显我们注意到的事物，也可以使我们远离未注意到的事物。选择性注意涉及到两种加工模型，同时对于认知资源和认知负载有要求。

（1）过滤器模型

认知心理学第四章，注意

过滤器模型认为，信息能否通过，过滤器根据刺激的物理特性，比如说说话的语速，音高，等来识别注意到的信息，探测器决定信息是否进一步加工，例如信息的意义等，短时记忆接收探测器输出的信息。

（2）衰减器模型

认知心理学第四章，注意

衰减器理论模型认为，对于传入大脑中的信息都会加工，只是对于要注意的信号加工的多些，衰减器从以下几个方面对于传入的信息进行分析，（1）物理特性，如高音或低音，快速或慢速，（2）语言，信息如何组织成音节或者单词，（3）意义，单词的序列如何组织成有意义的短语。字典单元包好了存储的单词，每一个单词都有激活阈值，即能够完全激活时的最小信号强度。基于信息的意义，选择信息的加工发生在较晚的阶段。

（3）认知资源分配

认知资源的观点认为，一个人有着一定的认知能力，能够执行不同的任务，认知负载指一个人在执行某项认知任务时所需的认知资源的数量，根据占有认知资源多少的不同，有高低负载任务之说。一个人在加工主任务时剩余的认知资源的多少决定着他如何才能够有效地避免注意到与任务无关的刺激。忽略与任务无关的刺激，取决于主任务的负载量和与任务无关的刺激本身的强度。

（二）注意分配和视知觉

在面对相对容易或者经过高强度训练的任务时，注意分配是必要的，在这种情况下，有些加工可能是自动化的，当任务比较难以完成的时候，分配注意需要控制加工。

1.自动化加工

一个高难度的任务经过多次练习以后，就可以形成自动化加工，这是指☞非刻意和耗费较少的认知资源。

2.控制化加工

高难度任务需要控制化加工，即人经过刻意训练以形成肌肉记忆。

3.注意视盲

在无注意参与的情况下，我们无法感知到视野中明确清晰可见的事物。

（三）注意的两种类型

1.外显型注意

眼动是指目光从一个注视点移动到另一个注视点的方式，外显型注意就是通过眼动来实现的，影响眼动的决定因素有刺激凸显等自下而上的加工以及情景图式和任务需求等自上而下的加工共同决定的，

2.内隐性注意

内隐性注意无需眼动参与的注意定向，主要包括两个方面，基于位置的注意，即注意是如何定位到一个特定的空间或者位置的；基于客体的注意，即注意定位到一个特定的客体，

（四）特征综合理论

认知心理学第四章，注意

特征综合理论的主要观点就是，客体首先被分解为一些特征，然后在将这些特征综合一起，形成一个完整的整体。

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注意是人在认知外界的时候采取的必要方式，选择性注意有两种模型，过滤器模型和衰减器模型，这两种模型用来说明外界信息是如何进入到人的大脑中的，当认知资源比较多的时候，我们需要注意分配，自动化加工或者控制性加工，两种方式对于大脑的认知要求不一样；外显型注意需要眼动参与，内隐性注意无需眼动参与，注意的聚光灯理论认为我们在注意到某个事物的时候，那个事物就得到了充分的加工，类似于聚光灯将事物照的更亮。特征综合理论用来解释我们是如何加工信息的，大脑将事物先分解，然后在整合，这样使得事物能够完整的呈现在大脑中。

注意有两种模型，一个理论，

注意和注视，有时候读书，会有一种感觉，就是自己在读书，仅仅在看书，仿佛在识字一样，或许是内容太难，或许是自己没有认真的看，总之就是仅仅在看书，从前到后看完了，完全不知道在说什么，在讲什么，这是一个很不好的习惯，一直以来在怀疑自己的学习方法和阅读方法等，也为此了解过一些方法，做过一些功课，在读注意这一章到后面的时候，说到注意的生理学基础，用一只猴子做实验，让其注视一个亮点，和亮点周围的环境，用来观测注视和注意的区别，注视就是仅仅去看，看到了就行了，不在乎结果，而注意是进入到人脑中，利用衰减器或者过滤器将信息传输到人的大脑，有一个信息加工的过程，我们通常说注意力不集中，就是说我们仅仅在注视，仅仅在看，而没有对于输入的信息加工，当然了，对于输入的信息加工就牵扯到记忆力的问题了，这是接下来四章关注的点，关键就是，注意是一个对于输入信息加工的过程，也就是要能够注意到它，将自己的精力放在那个关注点上，综合特征，以认识。