连续2天,周末时间参加了Mindy老师的家庭英语启蒙课程,感触很多,直击内心!
妈妈,请你慢慢来!让我这个有拖延症的人,都在把娃哄睡着以后,迫不及待得要输出,要写下来,要表达出来!
就谈谈我自己印象最为深刻的三个点吧!
1、关于老师
与Mindy 老师相识是两年前的事情,还记得那个时候她在分享自己对于幼儿游戏的学习和研究,很有热情。
期间见过几次面,欣赏她的性格,大大方方。
再见面就是这两天,我内心的敬佩油然而生。
她对于目标的明确、她对于爱好的坚持、她对于孩子的热爱,让我震撼。我想,这才是她这两年里面有这么大变化的真正原因!这也是,为什么短短几年的时间,她可以在家庭英语启蒙领域里有一定影响力的原因。
Yuki老师给我的感觉是温文尔雅,很斯文,却很有张力。不管是课堂上分享内容或者补充内容,都给我很专业的感受。
同时,处理突发事件也是一把好手!
Cici老师第一次见面,我们两人完全聊到停不下来。感觉我们有一点很像,兴趣点很多,只要自己喜欢,就一定会去涉猎!
她的育儿观念给了我很多启发,教育戏剧促动了我内心里面那个可能从来都没有机会出来过的小女孩,或许也是我接下来的兴趣点!
2、游戏力/声情并茂
游戏力,已经不是第一次听。
但是能够真的做到,并且应用于实践能够坚持下来的,少之又少。
课程中,不断地重复尝试、实践,引导我们利用现有知识去开发孩子适合的、有趣的游戏,对我而言,非常受益。
作为英语科班出身的我,就算快10年没有怎么接触,我还是可以很自信地说,我可以把每个单词都读准确。然而,在启蒙教育里面,孩子需要的是她感兴趣,而并不是听你读完。
这便是帮到我最多的地方。我现在终于理解别人告诉我的:等你生了小孩你就知道了。
我现在作为一个一岁宝宝的妈妈,想得更多的,不是给她买多少件好衣服,不是吃多少好吃的,而是如何让我的宝宝自由自在并且最好在双语环境下长大。
看似普通的要求,却对于妈妈本省的能力有着非常高的要求:不仅要会读给她听,还要能够演给她看,最好是能够带着她一起演出来。
课堂上给了很多方法,我相信,我找到了途径,真的可以实现我育儿路上的第一个小目标了
3、相互赋能
近两年最喜欢的一个词:赋能,没有之一。
因为我每进入的一个圈子,就是一帮相互赋能的伙伴!我从伙伴们身上可以学到许多自己没有的或者还没有注意到的,而我也可以给伙伴们提供一些自己可以有的输出、帮助或者建议。
我很喜欢这种一见如故,没有任何功利心,只希望对方可以越来越好的伙伴关系!
很享受,很开心!
总结:
不要着急,不要焦虑,妈妈,孩子有自己的发展规律!不过,尽你所能,为她提供一个优质的成长的环境吧!
妈妈,请你慢慢来!
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