正面反馈20230119

刚满8岁的女儿，乐器选择了一个民乐琵琶，这是较少选择的品类。随之问题就来了。

众所周知，学乐器是很枯燥的事情，就那几根弦，几根键，要不断的去弹拨。对大人来说都很困难，何况对于孩子。还有个问题，快5岁的弟弟是没有任何作业和学习任务的，那经常就会出现“弟弟为什么不学？”“我好想弟弟也有作业呀！”

经常出现的情况就是，要求弹琵琶10分钟，准备工作做了5分钟，中间不断插科打诨，连两首完整的曲子都弹不完。

道理讲了千百遍，但和8岁的孩子讲道理，也确实有点难为孩子。

昨天试了一下正面反馈，和她，“把你弹的录下来，你选择一个最好的，我们发到朋友圈和视频号里，看看有多少人点赞！”

就是这样，弹琵琶的时候比之前认真多了，整体效果也非常好。

学习一个新事物，在内部激励没有实现之前，我们需要寻求外部的正面反馈。这种正面的反馈往往能让我们继续努力坚持下去。在没有找到喜爱的理由之前，先想办法让自己坚持下去！