带孩子去博物馆认知世界、激发思考
5月18号是世界博物馆日，这个周末想来有很多父母会带孩子去看博物馆，我列了一个带孩子看博物馆的清单，供大家参考。
1、去博物馆是去看平时看不到的东西。
2、看平时看不到的东西主要有两个作用，
一是，认知世界
二是，激发思考
通过认知世界和激发思想来强化小朋友大脑皮层的沟回和神经元的连接，也就是让他变得越来越聪明，越来越有创造力。
3、要把博物馆和现实生活连接起来。
比如去看海洋馆，那么就对照着家里的地球仪或者世界地图跟他说我们信的地球上有海洋（包括哪些海洋等等），我们明天要去海洋博物馆了，在海洋博物馆里会看到什么呢？
4、去之前要做准备，带着问题去。
比如还是去海洋博物馆。海洋里有什么？跟陆地一样也有动物和植物吗？有哪些海洋？这些海洋在哪里？每一个区域的海洋有什么不一样？相应的动物区别是什么？为什么？等等……
大海里有什么？
5、不要让孩子背各种各样的知识点。
背知识在现在这个人工智能和什么都可以搜一搜的时代里，背知识没有用也没有意义。
比如说在海洋博物馆，没有必要让孩子记忆这是什么鱼、属于什么纲什么目。
还是那句话去博物馆是去看平时看不到的东西，是去认知世界和激发思考的。
6、要找可以让孩子动手的博物馆。在博物馆里，在保证安全的情况下，尽量让孩子多动手、多体验。
7、回家后要复盘和输出。加深对我们平时看不到的未知的世界的认知，可以在当天晚上和一周内来问小朋友，我们去看了什么呀？你看到了什么东西呀？把去之前准备的问题，和看到的东西做一个回顾复盘。会写字的孩子可以写成文章，会画画的孩子父母可以和他一起画出来，能给家里人和其他小朋友做一个展示就更好了。
8、每一个博物馆只是一个点，由点到面的工作在于父母。
参观前的准备、参观当中的指引、参观后的复盘是由点到面的关键。
9、人生处处不是博物馆。
比如说大街上有大众、丰田、比亚迪的车车，也有奥迪、奔驰、宝马的车车，还有特斯拉、玛莎拉蒂的车车，还有救火车、救护车、混凝土搅拌车，这些东西在平时出门的时候，孩子坐在安全座椅上边上的大人就可以讲给他听不同的车标，不同的品牌，不同国家的特质，加汽油的车、电动车有什么区别……人生处处不是博物馆，这就是在看一个汽车博物馆。
家是最好的学校；父母是孩子最重要的老师。一起加油吧……
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