3.
学校外面的马路边上有一棵大大的梧桐树,紧挨着教室的后墙。树和墙之间有一道缝隙,一开始我还可以穿得过,但从某一年开始变得无法企及。这棵树很大,两个学生合抱也抱不过来,因为人类寿命的有限性,大树总是给人一种神秘的感觉,这棵树也不例外。我总觉着树里住着树神,因而也对它充满敬畏。
做为一个乡村学校,这里的设施是极其简陋的。教室里没有电灯,风扇,空调在那时更是农村人不知的存在。教室的地板是原始的土地板,坑洼是非常常见的,我们常常要挪动书桌找到一个稳定的地点,或者实在不行拿个砖块或者拿本书垫上。
学校没有食堂,不提供任何饮用水。在夏天到来时,小学生就拿着各式各样的瓶子来上学了,我们往往要犯难到处寻觅瓶子装水。其实喝水是其次,显摆才是最主要的,有时装来的水是各色各样的,口味也是各不相同。我们甚至发现往放了糖精的水里加点醋,酸酸甜甜格外美味。
过了三年级,晚饭之后也要去上晚自习,教室里没有电灯,各家只能带着油灯去上学,此时的我就极度的渴望能有一盏没有破角的油灯。
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