摘要:“双减”政策下的减负增效,作业设计成为关键。语文作业设计要有指向素养意识,单元统整意识,与时俱进意识等,并将...
【也谈如何减负增效】 减负增效是各级各类学校共同的目标。那么,如何才能减负增效呢? 我以为,“整合”就是一种行之有...
总结2020中考备考研讨会, 收获如下: 义教课标的引领性 , 核心素养的前沿性, ...
“核心素养理念下的中考数学命题”从知识立意、能力立意、方法立意走向情境立意、过程立意、素养立意并重.研究中考试题,...
“减负”这个词并不新鲜。 多少年了来,“野火烧不尽,春风吹又生。” 减负对每一个面对它的机构或者个人,都有无穷无尽...
面试的题目是关于减负增效和有偿家教。之前也做了一些准备,这两方面却是最忽略的。于是,瞎说一通,减负增效要向课堂要效...
跨学科核心素养包括: 语文核心素养,历史核心素养,物理核心素养,数学核心素养。 什么是学科核心素养? 个体在面对复...
“翌学”是一款专注中小学智慧教学系统。紧紧围绕“减负”、“增效”核心,以“人工智能+大数据”技术实现“自动批阅”、...
*基于语文核心素养的中考作文命题 ——2020年中考作文试题剖析 曹公奇 ...
本文标题:减负增效在路上--核心素养下的中考备考
本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/jdyenctx.html
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