情怀的美好

——2021年秋班主任工作会上“关于工作的思绪”

尊敬的各位领导，各位同仁：

大家好！回想上次以这样的方式来交流，是在2015年11月。我记得用了一个有点情怀的题目——《我在静静地等待你的成长》。这一等待，就是六年，关于成长，该成长的诸多孩子都已经长大，该继续等待成长的孩子，在后面的日子里将是一拨又一and地来，直至退休。

今天的交流，也不是什么经验，更想表达的依然是我对教育对班务的一些思绪。而所谓的经验，都是我平常向在座的所有同仁对班级管理的观察，学习，实践的聚合过程。

俗话说，三人行必有我师焉。你们都是我的学习的老师。

我是一个很容易产生感点的人。看书，看电影，观世事，大凡我喜欢的或触动了我的东西，我都会把它们记在我的笔记本上。想想以前，我平常对教育方面也写了好些反思感悟的文字片段。

比如：《地球上最后一个老师》、《教师的精神家园》、《教育的救赎》、《我不是一个优秀的老师》、《教育的世界》、《教育的隐私》、《教育使者》、《教育杀手》、《中泰小学教育之对比》等等。但我又有一个弱点，那就是这些诸多的文字的叙写，都只是为了取悦我自己，也仅仅是取悦了我自己，而并没有去做更多的努力和延伸。

鉴于此，今天我还是本着我们的工作，说两句话，谈谈自己的某些感受。

第一句：守住情怀，岁月有加，不堕中年。

我们都是班主任。说到班主任，相信我们在座的同仁，都容易想到我们四川本土作家刘心武1977年写过的小说《班主任》。我在2013年买过并阅读了这本书。虽然这部小说在那个时代反映的是“四人帮”文化专制对青少年造成的心灵创伤的社会问题，但现在的我们也能更容易地看到书中的主人公，那个初三的班主任，共产党员张俊石用自己的负有责任心的爱心，做事认真的态度，在众人反对的形势下毅然的尽力挽救流氓学生宋宝琦以及其他被“四人帮”毒害的孩子们。

我们能够清楚地感受到，这是一个班主任老师的职责，更是一个班主任老师的深重情怀，对教育的情怀。

我在百度里搜索了一下“班主任”这个词。词条显示有两层主要的意思：

一层是说班主任是一个班的组织者，领导者，教育者。

一层是说班主任是一个班的所有的任课教师及教育工作的协调者。

在这两层意思中，作为协调者这一点对我感触最深。

哈佛做了一个长达近半个世纪的实验跟中调查记录，研究分析——让人感到幸福和最容易成功的秘诀是什么？经过长时间的研究表明，是良好的人际关系。所以，这也是近几年，我在班科配合这一块努力做好服务，配合，协调的原因所在。

说起情怀，情怀是一种难以割舍的心境，更是一种不可磨灭的情结。到了我们这个年龄段的大叔，有时候，情怀是很重要的。有了情怀，做事会更成熟，更理智，不浮躁。有了情怀，做事会更加用心，会更冷静地去管理班级的个各种事务，有时候亲历亲为，有时候该放就放，该收就收，做到放收相济。

所以，正如我在今年七月在的年终总结会说到：

一种事业，一种情怀。在岁月逐渐增长的光阴里努力保护和增进自己的教育情怀。在教育的情怀里，爱学生，干教育，团结同事。白天，在时间的罅隙里，可以多读一点书籍，以防自己孤陋寡闻。夜里，在独我的寂静里，反思自己，以防迷茫人生。

同时，在此，我也得感谢我们四年级组，在熊姐的英明的带领下，在甘姐的引领下，使我们四年级组在近十年来成为了一个和谐，积极，正向，协作的团队。也使我以及刘冀，邓爱琳两位年轻的老师在这个团队中不断感悟，历练，成长，并逐渐优秀自己，

第二句：守住美好，行至退休，未来可期。

美好，这个词，真的很美好。我是一个一直都常常心怀美好的人。通俗地讲就是一个理想主义者。

说起美好，我在学校想过好些美好的画面：

2018年，我曾为了给老师们作一个“爱自己，才是真正的爱”的健康自护讲座，我用了两周时间在电脑上看视频学会“八段锦”，又查阅资料，熬了三个夜写好讲座稿子，再用手机一个字一个字地打下来，静待美好。但后来因为一个念头就放弃了，稿子也因为易换了手机而乌有了。

我也曾想过，在学校成立一个“先锋文学社”，带领爱好文学的孩子写“非应试”写作练习，畅游文海，我手写我心。

我也曾想过，在学校，班级里举办家长的，学生的，老师的读书分享会的读书推广活动，构建学校读书活动的畅阅模式。

现在想来，呵呵一笑，一笑而过，因为他们都成了我脑袋里的“乌托邦”式的神游而已了。没有理由，因为心怀美好。

我记得有一天，我在一个公众号上了看到了男性退休拟定对照表。上面显示我们这拨76年的老师退休的时候是62岁零8个月。屈指一算，还有17年的光阴。写到这的时候，刚好是凌晨1:20分，我突然有一种感叹：这光阴，您怎么突然变得如此的短暂了呢？因为心怀美好，这仄人的光阴怎么跑得比什么都快呢？

人到中年，岁月温良。心怀美好，从善如流。退而不休，未来可期。

我相信，在程校长高屋建瓴地统领下，在王校长，张主任的地全面带领下，我们班主任这个团队将更加蒸蒸日上，蓬勃发展。同时也感谢学校领导给了我这个机会，在开学之初，让我再一次反思自我，厘清思绪，以便在未来的日子里整装待发，砥砺奋进。

最后，请允许我用在我们班四年级上期开学第一课上，我送给孩子们的两句话来结束我的述说：

1、 严于律己，心向美好，优秀自己。

2、 真正的优秀不是比别人优秀，而是比过去的自己更加优秀。

      谢谢大家耐心地聆听！感恩大家！

                        2021年8月23日