灵机一动

昨天我在给我学生上课，发现他们在做计算题的时候，总是一个个慢慢的去算，这本是一件非常稀松平常的事情，但是我突然灵机一动，就对孩子们说：“同学们，咱们不用打草稿，能不能快速的做出来呢？”

“这不可能”“怎么可能呢？”同学们，满脸狐疑的望着我

于是我讲了三道习题，交给他们，如何找到其中的规律，如何分类统一。

刚开始的时候，他们是不停的在抱怨。非常吃力，做了几道题之后，突然有个胖胖的小男孩惊喜地说“哇，这种方法也太简单了”

教课三年多，我发现，教学生去做一道题很容易，难的是让他们掌握其中的方法。

授之以鱼不如授之以渔，之又是一种非常好的全新的体验。希望以后再接再厉，帮助我的学生们学得更好。

昨天中午吃过饭走在路上的时候，走着走着，突然想到了一句话：

重要的不是你学了多少，而是你记住了多少。最重要的不是你记住了多少，而是你会运用多少。

当时我就赶紧把这句话给记录下来，生怕回头想不起来。

就在此时，我突然有一个意识：脑子中有好想法的时候，往往只是在某些特定的时刻，转瞬即逝，但不知从何时起，我已经做到能随时记录，以防止那些好主意消失。

爱迪生说过，天才是百分之一的灵感，再加上百分之九十九的汗水。可见灵感是非常稀少的，但却十足珍贵。

还有一种感受，之前百思不得其解的东西，会在某一刹那间恍然大悟。这件事非常有趣：越是做有心人，获得灵感的机会更多。