今天上午有幸听了汪晓勤教授,在湖师报告厅讲关于《教学史融入中学数学教学的实践与价值》的讲座!让我收获满满,也真正地想去思考!让我看到了一位真正潜心研究教学的数学大师,身上所展现的人格魅力!
今天汪教授给我的帮助不仅仅是让我领略了数学的魅力,更在我心中种下了一颗种子!数学,不是灌输式的抹杀,而是真正有历史带着理性思维的智慧!有时候我们想要学好一门学科,真的是要去研究这门科学的历史,因为一门科学的历史就是这门科学的本身!
数学,是一步步向前发展的。每个孩子的认知都是有一定基础的,所以作为老师我们是不能想当然地认为哪个孩子是聪明,哪个孩子是愚笨的!解几个题,不真正去了解数学这门学科内在的联系,不真正去体会数学之美,是不可能真正学好数学的。充其量,这只是"搬运工",把前人总结的知识生搬硬套的记住而已!
所以今天,对于我而言,给了我很多值得去思考的东西。我能真正体会到,一个真正的好老师不是教会孩子解多少题,考多少分!而是在教学过程中,带领孩子们去探究,去体会数学世界的奥秘!
当然在这个过程中,我要做一个有耐心,能够接纳孩子的老师。做一个威严老师的同时,能够给予孩子们足够的空间,让他们去质疑,去提出问题!
可能有些问题我也无法解答,但是我还是需要去接纳和支持孩子们探究问题的内心!我想这是对于孩子们一生愿意去学数学,去探究数学,去探究这世界,是非常重要的!
一个人走,很孤独,孤独的一个人不能进步!所以在追求真理路上,在为人师,带领孩子们求知的路上,我们更要一群人一起同行!
下午是关于教师内在修炼的课程,我觉得讲的也很有收获!大道至简,做老师虽然辛苦,但却幸福!做老师虽然清贫,但却精神富有!
人,其实真正需要的东西很少。但是外界的眼光和声音,让我一直在不断地往前跑,不断地想要得到更多!真的是自己需要的吗?又有多少违心,勉强的成分!简单一点,生活也会简单一点!
用欣赏眼光看这世界,所看之物皆美好!从外求到从内求,破除我执,烦恼渐消!简单自由生活,平凡工作生活也幸福!
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