五一那天我们上课，赠送的冲击环节后我又增加了利用家排进行的复盘环节，也是为了后面这个课程的衔接，让46期新学员现场直接感受接下来的课程形式和内容，
现场发生了什么呢？
还是摘录一段学员作业和大家分享吧：
“和解后，老师做的一个个案排列特别震撼我，就是wll的。
妈妈和弟弟都那样依靠她，而她是依靠老公的，孩子也是老公管的多，跟我的小家庭是一样的。
但是我对老公看到不多的，但一直就是靠着老公才能休息喘气的。
我感觉自己是背着父母然后是靠着老公的，是老公一直在支持我，支撑我们的小家庭，照顾我们的孩子，甚至有时候是把我当做一个孩子在养的。
写到这里，我才想起老师经常心痛的说，不知道爱的规律，大家都在给出爱，但都在受苦。
老师给出的家庭问题改正排列，就是妻子要归位，妻子一归位了，现场背负的妈妈和弟弟也随之而动，调整了两次，两次都是只要妻子移动到了妻子位置，那么背后的妈妈和弟弟都会自动跟着改变，没有任何人指挥，都会自觉的移动。
我之前一直觉得我要把父母的事情解决了才能归位，其实是错的，我怎么能解决父母之间的事情呢，我是要先归位才能真正的看到父母吧。
我要好好照顾这个一直支撑我的老公，其实对于做妻子和妈妈，我是多么陌生，真的就是在衣食起居中去慢慢学着做，做不了的就花钱做，哈哈。”
这是新生家庭和原生家庭纠缠在一起的问题，头脑固有模式下我们会想象分析思考很多，脑浆子都想得要沸腾了，都不知道怎么办，不如现场将内在运作的基本事实直接排列出来：
违反了规律，是什么规律，怎么违反的，
带来的结果是什么？
现实里是不是如此？
怎么改变，如何在内在完成移动和改变以及链接，或者离开......
现场会一目了然！
知道后就不要再按照头脑固有模式去做，就坚决开始朝现场指示的正确方向走，不断坚持，美好的变化就会越来越多。
马上有学员现场提问：
老师，如果父亲（母亲）已经离世，根本没见过，或者很早离世，基本没印象了，怎么进行排列？
我说：在我们的一般认知里，父母离世，就代表着没有，可是在内在，肉身不在，位置在，那个位置不是简单的头脑理解的位置，而是一个生命存在的能量场域，并不会随着肉身的消失而消失，就像我们家族祖先都不在了，但是TA们的位置一直都在，从未消失，他们所代表的生命能量场域也一直都在那里，一直在默默影响着我们，所以在现场可以安排代表的，不要担心。
所以请父（母）已经离世的亲们，或者和父母不亲近，和父母有纠缠隔离等各种状态的亲们，借助面对父母和原生家庭，我们开始将更有力量更美好的自己从内在释放出来，也能明白今后前行的方向，就此我们的外在生活才会越来越好。
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