12月6日
经过近两月与长沙教育学院姚建民主任就培训理念、培训课内容的讨论涵接及近一星期的开班文件制作、班委会小组长磷选、通知的下达，2点整我们期待中的邵东县初中数学骨干教师高端培训分乘两台大巴车终于启航了。
4：50分到长汇和鹿景酒店入住，6点吃完饭招集班委会小组长在我房间开个短会：对每个职能的要求及分工进行了详细的布置，并对这次培训的意义、理念及要求提前向各位作了简单说明。
从内心来说，这次外去学习我实在是不愿带队：一来家这段时间有很多事需要处理，二来每次外出带队都承受太大的心理压力，每次不仅与学员同吃同住同听课，还要与各培训单位进行各事项的联系涵接，也还要代表县教育局学校与对方涵接表态。想起今年5月初带全县名师工作室团队到长沙教育学院学习肖院长“按理来说这是你们教育战线的一些米头子，最低要来个教育局长，甚至要来个副县长参加开班式”而吧尴尬。但上次行政会校长要我带队这个班，我又没法回绝，不是因为他是校长，而是因为他曾是我老师，于公于私我都不应拒绝。
12月7日
上午8点半开班仪式，我代表县教育局，县进修学校作了个发言，就本次培训的目的意义培训的理念向学员作了说明，对参加培训的学员作了具体要求。开班活动结束后由省中心国培办陈亚科长进行班级文化建设《最好的自己，更好的数学》。
中午12点，团山中学学员李鹏打电话过来，想找我聊聊，聊了近两小时，百分之九十的时间是他说，我听，感觉他心理压力挺大，因为他还没开口说话就哭了。
下午由1小组派出学员主持，2点到两点半钟学员文咽作《作一名好数学教师》的分享，接着是许月良老师的《数学名师成长之路》。
这次学员与专家同题异构，我是第一次尝试还不知道效果如何，有点惶恐，培训结束后看效果吧。
晚歺与第三小组学员一桌吃饭，学习期间每歺与不组学员吃饭，这样能与每个学员进行零距离交流，了解每位学员的情况、想法及各学校情况。
12月8日
8：20吃完早歺所有学员都到教室，学习委员唐灵芝将各小组收集的昨天学员学习感吾发到了班级微信群，我将其收集到我的个人微信中，宣传委员彭国良的第一篇通迅报导也在邵东教育、邵东政府、邵阳市政府网站上报道第一天的开班和学习。利用上课前的十分钟结合昨天主持人的不足讲了一下，应当怎样主持及主持的技巧。
8:30由第二小组学员主持曾青青分享《生本课堂，焕发生气》，9:00开始由湖南教育杂志申建春讲座《数学课堂的数学文化思考》。
中午12点，李鹏又打来电话，两人在我房间又聊了两个小时，还时未开口先哭，我还是主要是听，心理有压力，说出来应当会好些。
下午2点准时由第三组学员主持，本来应是姚建上课，但姚建民下午要开会，故与10号上午的课对调，由石志发分享《命题，我所走过的路》，长沙雨花区教育科学院李超贵老师讲座素养导向的中考数学命题教学应对》。
12月9日
8:20学习委员唐灵芝与昨天相同的方式将8日学员的学习感吾发到班级微信群，我则利用课前10分钟与学员讲了要我学员自己主持的原因及学员与专家进行同题异构的理念的缘由。
上午由第四组学员主持，王斌斌分享了《信息技术与我的数学课堂改进》，衡阳师院凌云志讲《信息技术支撑下的数学素养课堂构建》。
下午由第五组学员主持，申芬艳分享了《我的第一篇论文》，湖南教肓科学院刘建琼教授讲座《教师教研论文的选题与写作》。由于刘教授的课中涉及很多概念，也有些内容比较深奥艰涩，因此有些学员对部分内容还没能达到能理解的认知层，因些刘教授上课后我对学员作了几分钟的说明和认知。
晚上与16位学员乘地车到橘子洲头散步，李鹏一直与我走在所有人的最后，两人一路走一路聊，回到宾馆己十点半。
12月10日
8:20学习委员按以前相方法将9日学员的学感吾发到班级微信群，课前10分钟我学员分享了教师成长的轨迹、成人学习的特点以及要求学员写学习感吾的原因。
上午由第六组学员主持，姚建民还是不能来上课，将11日上午的课调到今天上午，学员王延军分享了《我课堂中的素养落地》，长沙教育学院，唐海川讲座《核心素养的初中数学教学与思考》。
唐老师课中学员表现不正常：唐老师课堂提问他一直表现特别兴奋，有点象小学生一直举着个手，但有次老师让他回答问题，他又答不上主题。
下午到长郡双语中学听唐超老师《余角与补角》后进行评课环节，李鹏第一个发言，开始几句话还在主题之内，后讲了三、四分钟没有主题，没有逻辑的，我便要求他的发言回到主题，他才终止发言，接着曾青青和李世跃分别作了评课，两人评课水平很高，即有很高的议课能力，也有较深的理论素养，同时他俩的评课也得到长郡双语中学所有参与活动及我们自己学员的高度评价和肯定。
晚上，因李志鹏白天不正常的表现和前几次与我聊天的状况，有点担心，便找团山另外参加学习的老师了解情况，遗憾的是其中一个是双江中学的，以前不认识，另一位是女老师，也比较内向，因此没能提供一些有意义的信息。
12月11日
早上7:20左右打开微信，其中有李鹏早上5:18发的一微信“王主任，我实在鼻子出血厉害，想请个家～去外面透透气"。
8:20与李鹏一住房的王治国告诉我，他起床到现在一直没见李鹏并说手机也在房子没拿，我告诉他，他发微信请了个假。学习委员重复了昨天的工作，宣传委员的第二篇宣传报道在邵东政府网和邵阳市政府的报道发到群里，我则利用课前十分钟，针对长郡双语中学教师上课水平不高的议论作了说明：我们安排听课与教研室安排听课的目的不同，教研安排听课是去听优质课，而我们安排听课的目的是让大家学习和掌握观课和议课的方法。
上午又回到第一组学员主持，李世跃分享《我的课例研修案例》，长沙教育学院姚建民主任讲座《聚焦教学能力研究的研课磨课》。
心里有点烦操与不安，从团山中学学员尹晓鹤处问到团山中学校长曾小平电，9:18打电话给曾小平校长，将李鹏几次与我谈话内容、谈话情况、昨天上课的不正常表现以及今天请假的情况与曾小平校长进行交流，并告诉他，我感觉他有心理障碍，并请引起重视，希望培训结束后，学校派人陪他去作心理检查。
下午，由第二组主持，王治国分享《课标，我心中的小“宪法”》，岳鹿区教研中心向利平老师讲座《 初中数课标视野下的教学目标及达成》。
李鹏下午还是没来上课，晚歺没回来吃，感觉不正常，与李世跃、石志发、曾集方一同找服务台，想监控，服务台不同意，说要派出所证明，后说尽好话服务台总算同意了，便安排几个学员看监控，我则再次打电话与团山中学校长曾小平联系，上他打听李鹏是否有亲戚在长沙并想他想办法联系他的家人。后听学员尹晓鹤说他妻子在火厂坪小学教书，但不知姓名，于是便打电话给火厂坪中心学校张智慧校长，从张智慧校长处得到火厂坪小学校长张长庚电话，通过张长庚所给电话，打电话找到李鹏妻子朱毛云了解情况，并告诉他我们这里发生的情况。
不久查监控学员告诉我，一直没有在监控中发现李鹏走出宾馆，只在5：44分发现他穿看脱鞋、白衬衣、带着宾馆防毒面具冲进四楼楼梯间。于是，我便带领6位学员在宾馆到处寻找，将宾馆找了个底头天还是没结果。
万般无奈，只能报警，此时己是晚上8点，可派出并不愿接案，因找人要失踪二十四小时后派出才愿意，我们将不正常的情况向派出所作说明，他们才愿接案。紧接着我将李鹏失踪一事报告给我们学校校长。
半小时后以派出处得消息，在宾馆附近得发现一具尸体，于是我再次电告我们学校校长，要作好心理准备，并将派出所得到的信息告诉校长。
九点半左右，派出所要求我、李鹏同室的王治国，中国教师教育平台湖南办事处周老师，412室对面房间李志新到派出所做调查，并告诉我结果出来后不能告诉单位，但我走到另一边再打电话电告我们学校校长，并说：应告报教育局，校长回：向教育谁报告呢，我说：应当报告保卫股，再与XX（保卫股长）商量要不要报告X局长由谁报告给X局及团山中心学校和团中学。
十点左右，我们被带到望城坡派出做调查，大约12日2：40左右作完笔录，期间两次电话与我们校长联系，校长告诉我：X局（副局长、保卫股长、团山中心学校殷校长及我们学校校长自己将在家属赶到前连接到达长沙。
接着要平台周老师与她北京总部联系，周老师问培训还进行么，我说按计划继续进行。处理完各事项，回到宾馆将近4点，宾馆小休一会，教育局及校长一行到了，我便向大家作了简单汇报，并提出接下来的事我就参与处理了，其实我感觉校长想让我参与处理，任好保卫股长要我不要参与了。回到宾馆近五点，心理想着难过，一个生命就这样消失了，又想早上该向学员说些什么呢，怎么说呢，对马上要进行的国检会产生什么影响呢？一夜未眠。
12月12月
一夜未眠，洗了个澡，赶到教室，8:20学习委员同样一将收集的学习感吾发到群里，我利用课前十分钟给大家作了简单说词：培训还有两天结束，出了点意外，外出就象高考一样，它的魅力在考生永远不可能预知考试的结果，为了对逝者的尊重，请各位不要过多议论，为了不对县里“国检”产生负面影响请大家不要微信、QQ及单位传播。
上午由第三组主持，各项教学按计划进行，下午到周南鹿谷听课，一堂完美无隙可击的课。
由于出了这样的事，第二地下午省博物馆的参观活动大家都没有心情，经请示校长同意可提前回家，只得重新联系第二天回邵车辆，安排第二天不回家学员及到邵东而没有车回家学员的住宿。
一夜无事，实在太疲劳，早早最睡下。
12月13日
上午第四组主持，各种活动按计划进行，课前十分钟布置好活动结束后各项事宜。
中午，请示校长，结业礼式结束后我想与学员一块回家，校长答：你不能回，李鹏家属讲你班级管理存在问题。
下午搞完结业仪式，送别学员。
晚上回到宾馆。校长布置接下来要做的事，完了后独对我说了两点：其一，我不应把情况直接告诉他，应等事情处理完后再告诉他；其二，李鹏上午没来上课为什么不派人找。
大家走后，朱力早早睡了，他这几天也确实累了，我尚在床上却一直不能入睡，越想越心寒，一般寒气在心里越冒越浓，我们校长这是想让我背锅，仔细整理思路，我有何责？出问题我不首先报告校长，难道直接向教育局报告，教育教师平台给我的职责是项目统筹、项目监管、项目评价，平台自己安排有班主任，所发生事情与我个人又有何关系？其二，李鹏上午没来上课，他是请了假的，更何况他是一个成人，一个有自主能的成人，又为什么要找呢当然，单位有事，作为下属为领导背锅也是应当，但我想总不能用这种方式进行，除非有更高更远的目的。
12月14日
上午经校长同意回家，学习委员也将最后一天大家学习的感吾发到班级群里，宣传委员也将最后一篇报到发到了邵东政府网。
培训反思
本次培训本应56个学员参加，但界岭乡学员因快退休而不愿参加，单位也没另派人参加，水东江一教师由于学校不批假而缺席。
本次培训学员的学习热情和积极之高是无法想像的，54位学员有29位不同学员上讲台发过言，5位不同学员台下发过言，每位学员晚上都写有学习感吾。与专家同题异构这种方式虽第一次尝试，但学员反响都非常好，同一课题有些学员对专家的观点不能接受，却能接授相近层次学员的观点，就象小学生看不懂名著，却能欣赏同班写得好的同学的作文。
培训环节美中不足，在第一天将班委会成员和各小组长上台亮相，使他们在后面工作的头两天比较被动。正是：
天若有情天亦老，月如无恨月长圆；长恨人心不如水,等闲平地兴波澜。
也感慨：
世事一场大梦，人间几度秋凉。
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