不曾想我已然是两个孩子的父亲，老大和老二相差五岁，刚好这五岁的差距也完全体现出孩子在不同阶段的问题。
老大现在在上幼儿园的大班，已经算是个小小男子汉；他自己的主见特别的多，喜欢和你去讲道理，只是在他的世界里面，任何的事情都特别的简单，因为目的很明确，就是想多玩一会；
我是一个强硬派，而孩子的妈是走的慈母路线；在事情的处理上我们就是完全不同的两种风格，我喜欢给予限制，而孩子的妈更多的是给予自由，这也必然的导致孩子更加喜欢和妈妈亲近些，在需要拉帮结派的时刻，我显然处于弱势；
在和孩子的慢慢相处中，也能渐渐的去体会孩子的心境，其实都很简单；孩子做的每一件事情都不会加以深入的去思考，只在那一刻他自己想要的感觉，那就是做决定的判断标准；不管是想再多玩一会，还是想吃冰淇淋，还是想看他最喜欢的恐龙图书；
然而我给予他的限制，不是他需要的，是我认为他需要的；这个里面夹杂的是我的主观意愿，其实这是很令人讨厌的，我们在日常生活中太多的这种感觉了；所以我慢慢的觉得孩子的那种不加深入考虑的决定应该给予他支持，我们不应该过早的去给予限制，她妈妈的这种认同的做法我也慢慢的去表示支持，即使那一刻我心里不是认同的，自己也能慢慢的控制住，在事后再去回头看这些问题，道理也就能更加明了；
在后续给孩子的陪伴上面，我应该去为孩子改变，不应该是孩子为我去改变；
老二现在只有六个月，很安静的一个宝贝；从出生到现在，很少哭（邻居都觉得很奇怪）；即使是很饿很饿，也只是哼哼，若是还没有去给予安抚，就简单的哭两声，告诉他的爸妈，他很生气了；老二和老大在小时候的表现也就是截然不同；对于老二我的描述也不多，因为他现在的表现就是吃喝拉撒，给以他一个表情的变化，他都能咯咯大笑；
可能是随着自己年龄的增长，自己再对看待“带孩子”问题，更多的是能够去理解妻子的不容易，现在我也会学着用更多的拥抱去替代高举的手掌，对于孩子的每一个要求，我都是去尽量的理解，而不是直接的去否定；
因为现在每天都有跳绳运动，这样也影响到了孩子；从慢慢的教会孩子跳绳，到现在孩子每天都乐意去陪同运动，从最开始的不会到现在每次能断断续续跳上100个；这些也都是陪伴的乐趣；这样子我也就需要更加坚定的去坚持，因为孩子的陪同也慢慢让孩子看到坚持做一件事的重要性；父母才是孩子最好的老师；
后续孩子的慢慢成长，教育的问题，也慢慢凸显出来；我们现在就给老大报了英语的辅导培训（想当年我们还是他这个年龄的时候我们还在泥巴地里捏泥）；孩子已经开始在慢慢接触一些词汇和语句；因为我和妻子的英语水平非常有限（被当年初中英语老师给祸害的口语），能给予孩子的帮助和建议也是非常有限，所以索性我们就能做到监督和陪伴，不去强调一定要学习的有多好，不想给孩子太多学习的压力，适得其反，这也是妻子一直给我灌输在对孩子教育上面的思想；其实想想也是对的，真没有必要让孩子一开始就有学习的压力。家庭正确的去引导，父母在自我的学习上面去做一个陪伴和榜样，会比不断的去给孩子要求来的更加有效果；
孩子的成长需要我们的陪伴和支持，而不是大人强加的他人意愿；
希望我能时刻记住今天我写的这些。。。。。。
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