很多时候，我们习惯保护孩子，这是能理解的。毕竟现在大部分家庭都只有一个孩子，并且养孩子是个大工程。
我家和大部分家庭一样，存在普遍性的问题。老人比较宠孩子，恨不得什么事都帮他做了，每天早餐给他热好牛奶、剥好鸡蛋壳。我因为理解这是老人疼孙子，所以即便心里着实不希望这样，也不会伤了老人疼孩子的心。
当然这样的宠爱，也让孩子逐渐把老人对他做的一切，变成了理所当然。所以他理所当然的吃完饭就撅起屁股走人；他理所当然洗澡的时候在喊爷爷给他拿睡衣；他甚至理所当然因为自己忘记放蚊帐而叫爷爷打蚊子。
而爷爷虽然也对他这些行为偶有说辞，或者有时担心他迟到嫌他吃饭速度慢。他们俩就这样相互矛盾有强依赖的互相继续着。
遇见这样的情况，如果作为孩子的家长不懂自己及时利用合适的时间加以引导，就自然让孩子默认了目前的状况。那估计很多家长会抱怨自己和孩子相处的时间不够，其实不然。孩子就是我们自己的一面镜子，他的所有样子几乎是我们思维方式和行为的映照。比如某个时间段你发现他坐沙发的时候习惯性的把小脚搭在前面的茶几上，你在指责他行为不妥时，认真留意包括你自己在内的家中成员这个行为的表现，你一定会能找到精准的模板。所以你的日常对他无形中就已经是种榜样和教育，这个不需要刻意的时间准备。
比如我家的孩子，平时确实由老人接送，他白天与老人相处的时间绝对比我多。所以只要有时间相处，我就会尽量和他多些互动，听他聊学校里发生的有趣的事情，以及这段时间他对学习的一些想法。开始他会不好意思，也不知道如何开始，因为他还没习惯如何与自己的母亲聊这些，所以开始我主要就是关心加好奇，其实孩子也懂得满足别人的好奇心，并且我一般不对他所描述的事情做评价，只是享受他和我分享的过程，如果他问及我的看法，或者对他描述的事项有疑惑，我就会开始了解他对人和事的理解，并通过理解和分析引导他有正确的三观。
当然，如果有机会就要让他尽量尝试他从未做过的事情。比如自己坐车去培训机构、比如帮我去超市买东西、比如让他帮我切菜等等。刚开始，他一定会有顾虑，甚至会害怕自己不会做或者做不好，这个时候最关键的是给他信心和勇气，同时要明确你要的只是他做的过程，结果并不重要。他帮你洗碗时摔破了碗不要介意，先关心是否有受伤，再告诉他如何处理，同时继续鼓励。
我有一次让他自己做地铁去书法培训机构，说真的，那段路有点复杂，地铁转好几趟，他爷爷经常都走不对。我当时也只是试问他是否能自己坐地铁过去，结果他很乐意，那就自然得让他尝试。在他出发前，会和他一起检查是否有携带交通卡等事项，然后告诉他基本的注意事项，比如线路转换要仔细留意指示牌、不懂看的可以问正在执勤的工作人员等等。然后让他基本向你描述一下这条线路的情况，判断他对整条线路基本熟悉，接着就让他自己坐车去了。而且这次他也没带手机，让他到达目的地后问机构老师要电话告知我他的到达情况。结果他很顺利的到达了，但是由于去的早，下面的电梯不给上，他在下面等了很久。我没收到信息也多少有点着急，但我是相信他可以做到的，后来我联系机构工作人员下去接他上楼确定他到达后，直接表扬了他。
我和孩子父亲分享了这次尝试过程，他认为我有点下药过猛，他觉得我应该尾随几次在后，等他完全熟悉了再让他自己来，而且没带手机，他认为特别不妥当。我当然接受孩子父亲建议的初衷，但是我坚持孩子应该要有面临突发事件的应急处理和应变能力。
当然，在与孩子相处的过程也会有很多无奈，他的独立想法越来越多，有时发现自己跟不上节奏，经常会和他的沟通出现问题，但是我始终认为只要我们可以平等且坦诚的沟通，问题始终是可以解决的。
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