每天的生活都有不同，每天的生活都有精彩，特别是属于我们的课余生活更是五彩缤纷，你的课余生活是怎样度过的呢？你的课余生活丰富有趣吗？你在课余生活中都有哪些收获呢？
“课余生活”是一个空间很大的主题作文。无论什么地点，只要是在我们的课余时间里做的事情，都可以作为我们的写作素材。所以，回忆课余生活中的点点滴滴，记录你认为有趣或有意义的事情就是这类作文的切入点。生活即纪事，所有的趣事都来源于生活，“我的课余生活”就是定格生活中真实发生的趣事、好事，有价值的、有意义的事情。
课余时间包括在校课间的休息时间以及放学回家后的业余时间。
那么，课余时间里大家都做些什么呢？
可以是兴趣班学习，比如，学游泳、练钢琴、弹吉他等；可以是去书店看书；可以是锻炼身体，和小朋友一起玩耍，比如，踢毽子、跳皮筋、跳绳、打沙包、打篮球、学跆拳道、捉迷藏；当然也可以是安静的居家生活，比如，饲养小动物，培植各类花草等。
选那些对你来说最有趣味、最有意义的事来写。
什么是最有意义的事呢？我想应该是这样的：新鲜独特的、有浓厚趣味的、对自己或别人有启迪帮助的，要把这些事情写出来，与大家一起分享。
如何把一件你认为有意思或有意义的事写进你的生活，并且让读者觉得你的课余生活很有意思或有意义呢？我们要按照一定的习作顺序，把话写明白，把事情写具体，把细节写生动。
方法一：写出缘由
我们选择一到两件事来展示自己的课余生活，总是有原因的。比如，是什么原因激发了你对某件事的兴趣，是同学的介绍，是你自己的发现，还是通过电视网络等媒体，感受到了它的精彩？这其中的原因，我们可以先说说自己真实的想法。
方法二：叙事清晰
写好一件事是要讲究顺序的，是要有来龙去脉的。我们选择了一件事之后，在记叙这件事之前，还要认真想一想，这件事的起因知道了，经过情形又怎样呢？最后的结果是什么呢？按照这个顺序把过程说清楚。这是习作最基本的要求，也是要首先注意的。习作要想做到生动有趣，前提是把事情叙述清楚明白，而有一个比较完整的写作顺序就是叙事清晰的保证。
例如：习作开头直接开门见山，先交代清楚你的课余生活有哪些或者是什么，简明扼要就行，如有必要，再简单说说你为什么喜欢这个课余生活，但不要写很多内容。
中间重点写你喜欢的课余生活，有点像举例说明。
结尾总结一下自己的看法或谈谈自己的感受，语言也要简洁，有30-50字就行了。
方法三：抓住重点
不管做什么事，往往会遇到一些你意想不到的困难或挫折，面对这些问题，就要把涉及这件事的人物写具体。如何具体？比如人物的表情是什么样子的，心里当时怎么想的，说了些什么话，有哪些实际的行动，最后有什么样的效果，这就是重点。这就是我们常说的语言、神态、心理、动作、环境等描写。
读了以上分享的技巧，相信各位同学的心里对这类作文已经清楚了很多。但在提笔写之前，还要注意一个细节——习作的题目。
题目是文章的眼睛，给你的作文起个新颖的题目，最好让大家一看就有耳目一新的感觉。
比如，《我是一只爱游泳的“鱼”》《我的画笔我做主》《农耕乐园打野战》《横卧书店坐看书》等。
习作写好草稿后，一定要从头到尾认真地读一读，发现遗漏字、错别字、用词不当、语句不通等现象，要及时修改，这样不但能逐步养成修改作文的好习惯，对我们写其他种类的作文也能有所裨益。
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