我是一个笨孩子，真的。
我小时在姥姥家长大，有一天大舅说你去跟着别的孩子上学吧？那时的我还不到六岁，我觉得老师一定不会接收我，可是大舅就是有办法，第二天就把我放在了教室。
老师讲的什么我根本听不懂，只记得课本上有一幅画，那是一个天平秤，左边是条鱼，右边是个数字，这应该是数学课，反正我记忆力不好，留在脑子里的东西实在有限。
放学后我们排队回家，一边走一边唱着歌，到谁家门口谁就从队伍里面退出，我不知他们唱的什么，于我来说，这比坐在课堂上要开心的多。那时回姥姥家的路是蜿蜒曲折的，有土丘可爬，有树林可藏，有沟壑可跳。但也有可怕的人，比如说那个我该叫他舅舅的人，他常年都坐在院子里面的地上，冲着过路的每一个人又喊又笑，那时的我还小，但每次都会被他可怕的模样吓的嚎啕大哭，以至于后来这件事就成了我童年的噩梦。
我不再去上学，任凭大舅哄骗和威胁，后来听说那个我该叫他什么亲戚的老师在班上嘲笑了我好长时间，具体内容我无法描述，总之，我就是笨小孩。
清晰地记得天晚上，我拉着大妹的手在大街上边哭边走，当时的我准备去跳井自杀。现在想想这是多么可怕的事情，如果当时我没有遇到出门的大娘，如果我没有被送到爷爷家，我是否真的会绝望到跳井呢？我为什么被父母赶出家门，我真的不知道了，后来还是父亲告诉我，我上学三天了，竟然连个2都不会写，天下哪里有这样的笨孩子？他一气之下就赶我走了。唉！我真的笨到了连父母都放弃了。
一年级的时候，老师让背加法口诀，我怎么也背不会，于是被老师留下，还是不会背。老师在讲台前面画上一个圈让我站到里面，说是这样我就能聪明，我也非常相信，没事的时候就在地上画个圈，站到里面，同学们都笑我，但我相信这是一个神奇的圈子，它是有魔法，就像哈利波特手中的魔法棒。可是我依然很笨，三年级的时候，我还经常被拉到讲台站立，不哭不让回座位上，可是每天哭就没了眼泪，于是就用唾沫和口水往眼上揉，这是我第一次学会了动脑，别说还真管用，老师竟然让我回座位上了，从那一次开始，我突然觉得自己好像聪明了一点。
五年级的时候，学习千位数的写法，我总是第一个写出来，比如一千八百，我先写上1000，然后再写上800，整个数字就是1000800，我骄傲地拿给老师看，老师又罚我站，说我真是无可救药，我不服气，也很委屈，明明我写出来了嘛！
我是不是笨到了无可救药？
故事讲完了，孩子们惊呆了。
“老师，这是真的吗？”
“当然是我的真实经历。”
“你们中有没有比老师更糟糕的孩子？”
“没有”
“那你们凭什么不自信呢？”
“老师，你这么笨，怎么还当了老师？”
“因为笨才需要多上课，这样就能记住了。”
“那你之后的故事呢？”
“就是站在这给你们讲故事。”
………
我知道之后自然又是一个很长很长的故事，不过，这些就足够孩子们思考了。
今天我还有很多事要做，该出发上班了，留个空白也是留给自己反思，总之，只要你记住我是一个笨孩子就够了！
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