班里转过来一个漂亮的小女孩，名字也好听，第一次上台做自我介绍，显得有点拘谨，听奶奶说她可爱说话了，很活泼，可是她那美丽的眼睛里总像是有什么心事，后来我才渐渐发现了端倪。
其实她很爱举手回答问题，就是声音有点小，我轻轻纠正她的坐姿，让她挺起身子坐端正，她用以前的旧作业本写作业，都没有批改的痕迹，她的字体越来越工整漂亮，有时我会关心地问问她以前学校的情况，她都微笑着回答。我觉得这是一个很好的孩子。
昨天下午写作文，向大家推荐一个好地方，她不会写，就哭了起来，我走过去询问，她说：“我没有去玩过，新区就去过一次。”“我爸爸妈妈离婚了，我妈妈在新疆，我给我妈妈打电话说，你长得很像她，看到你，我就像看到了妈妈。”眼泪不住的流着，她告诉了我这一切，我的眼睛也湿润了：“以后你就把我当成妈妈吧，有什么不开心的事情就告诉我，刚刚发了语文练习册，妈妈明天给你拿个新的书皮吧。”她说一开始是拒绝的，我说:“我家有，妈妈给女儿应该的。”
我的口误让我在那一瞬间真的把自己当成了她的妈妈。我叫学生拿来两个新笔记本，在扉页写上几句祝福，还画了一对小翅膀，希望她可以有一天，凭借自己的勇气变得更美更自由。
我握着她的手说：“擦干眼泪，你笑起来可好看了，以后有什么想说的话都可以写在这个日记本里。”她微笑着点了点头，我用手机给她拍下来第一张照片。
第二天早上我翻看学生日记，发现了一篇让我鼻子发酸的日记，小小的字迹，记录着她成长的烦恼，一个才九岁的女孩，正是天真无忧的年纪，却因为家庭的破裂而变得忧伤。下课时，我在教室里写教案，她悄悄挨着我的桌子，歪着脑袋看我写字，说：“老师，你的字真好看。”我愧疚地笑着说：“谢谢你。我会继续努力的。”她站在身边时多像个粘人的小女孩啊。
我问她有没有课外书，她说没有，我找了几本语文读本送给她，希望她好好读书。
我悄悄地把那页日记拍下来，希望以后可以在她的日记里看到更多快乐的故事，属于她和我们班的快乐记忆。
网友评论