在实际教学过程中，对于学员的学习结果我得出了如下的结论：
1.听话照做的孩子一定会有更多的收获
2.习惯好的同学一定会有更多的收获
3.注意力集中的同学一定会有更多的收获
很多时候往往不是学员的能力有问题，而是态度有问题，习惯有问题，最后这些问题统统都反应在了成绩上。
这几点或许是那些习惯差，总把老师的话当成耳旁风或自以为是的同学永远都无法理解的。
有些学员总是喜欢跟老师“对着干”，让他往东走他偏要往西走。殊不知，最后吃亏的还是自己。
如果有那么一天，我不教什么学习方法，而是教你如何爱上学习，改变你对学习的认知与态度……那就真的是名师了。
因为当你爱上学习时，还会想偷懒吗？
当你打游戏或在追求心仪的那个他（她）时会偷懒吗？
肯定不会啊。
我猜，平时知难而退的你这次一定会迎难而上吧。
好，那如何让学员们爱上学习呢？
让学员们在课堂上感受到快乐，有趣。
让学员们在课堂上找到存在感、价值感。
让学员们在使用你教的方法时尝到甜头，大大的甜头。
经常有家长反馈，老师你教完方法后孩子都不用啊，为啥不用？
这是每一个老师都应该思考的问题。
我的方法真的足够好用吗，让孩子尝到甜头了吗？
我们常常说人比人，气死人。
有时学生比学生，也会把老师气个“半死不活”。
但，真正应该比的对象是昨天的自己，而不是现在的别人。
只要在进步，就有希望。
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