如何成为名师

有些学员在课堂上表现的过于活跃，有没有想过并非是学生的问题，而是老师的问题。

老师的控场能力不足，管不住孩子所以才会“心力憔悴”。

为什么同样的学生在其他老师的课堂上就像一只“温顺的绵羊”，而在你的课堂上却像一只“咆哮的狮子”，这还是学生的问题吗？

有没有想过其实是老师的问题？

如何让狮子变成绵羊，如何让狮子改变咆哮的习惯，这或许是每一个老师都苦思冥想的问题……