早上我530起来，叫儿子起床，儿子睡得一丝不受影响，领居说儿子睡得太少，昨天9点就睡，依旧起不来，只能说明睡眠平日的确不够，同时也验证了我的计划失败，对于他绝对不能先放出去玩。
630终于被叫起来，爬起来写作业速度是很快，但是时间的确有限了，看着他真有些气，我说你又让自己面临两难选择，要不迟到要不写作业。儿子说迟到就迟到，我说迟到要给老师说明理由，我说什么 昨晚放学先出去玩了2个小时，然后吃晚饭又出去玩，的确是煞有其事的在表演，但是儿子有没想过，作为学生首先是学习，之后才是锦上添花的东西。昨晚说这句话，儿子赌气说不想当学生，不想上学，我说你这个年纪属于义务教育，不上学违法。这事没得选择，另外不上学，你拍奥特曼戏既没了同伴也没了观众，因为所有孩子都在上学。
上周开会，一个领导转述一个全球知名人士内部言论说，这一届教育方式毁的不仅仅是中国还有世界上很多国家，作为工业化模式的延续，目前的教育依旧是工业化风格，但是作为群居的人类又怎么改变呢。放眼全世界只有高福利国家，冰岛，瑞典的小孩能够放任的人性的自由发挥，每个人根据自己的天性接受教育，教育方式也各不同。国情不同，如同家庭情况各不相同一样，郑渊洁可以把孩子弄回家几个家庭自行教育，但是作为群居的人类，随大流是天性，是一种把自己隐藏在群体大命运中的保护。如果一个人跳开，必须有足够的抗压能力，和综合实力。未来教育一书说的没错，未来已来，最为父母心在未来，身在现在，根在过去，就是一个矛盾体。
不要说孩子焦虑，家长有几个不焦虑的，昨日半夜有看到一个信息，一个高中生偷带手机到学校，学校告诉家长，父亲跑到学校，粗暴的当众打了儿子几个耳光，五分钟后这个男孩跳楼，姥姥直接躺倒学校门口怪老师通知其父亲。想想悲哀啊，这个粗枝大叶的父亲肯定也是悲痛欲绝，但是这结果怎么避免呢？平日的思想认识和磨合，不然都是悲剧。
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