居家工作第二天

昨日，网络学习第一天，一片兵荒马乱。家长群，学生群，老师群，语文群，一堆消息。原因何在？原来是九点的语文课进不去。大家自是一方有难，八方询问。

而我，幸运儿。刷了三四遍就进去听课了。安安稳稳的听了一节课。我为何不去帮忙，一来我家是网络电视，用的wifi，没有频道。二来，我是语文老师，在大家没法听的时候，更要好好听。以便下午答疑课给学生讲。课后，果然很多老师和学生没听到，我的认真有用了。

网课，节奏很快，让学生思考四个问题后，串讲全文，言语中提到了前三个问题的解答，没有直观文字答案，不认真听可能都没发现老师讲了。最后放了中国男儿的歌，布置了作业，老师把自己的答案分享并念了出来。

而我下午用腾讯课堂直播，效果不错。同校的老师听了，说挺好，还建议我学习网络主播，说一些活泼的话语。

而后QQ群提交的作业更是让我一个个评价的头晕目眩。但是第一天的作业，我得好改。

二月十一号

一大早八点起来，就统计班级各科作业，调整学习要求。上午听完直播课，立马布置作业。

居家工作第二天

中午给四班和八班的家长打电话，询问孩子学习和作业情况。所有家长的反应都是孩子一定写作业了，上学第一天，作业没交是没来得及交。

我心里清楚哪些交了哪些没交，我自己直接给孩子打QQ电话倒更是直接有效，只可惜有的孩子不敢接，只能让我和其家长沟通。

下午直播的时候，这位学生很是懊恼。早知道就自己接了。哈哈，本是小事，老师说是亲切的问候，就绝不会是致命的拷问。

慢慢的夕阳了，陆陆续续学生提交作业了。早上明确的四项打卡，交上来还是有明显的差别。

我的心头好，慧娟同学，从不让我失望。我可爱的小姑娘呦，真是惹人喜爱了。作业写得美美的，好看。

居家工作第二天

更多的学生是“老师我写了，可是我忘了交”。甚至有把数学和历史作业交上来的。看来提交网络作业和日常交作业还是如出一辙呀。

晚上，还会有一批同学交作业，希望他们别在四项打卡，却四缺三了。