从听说自己要开始当主播的那一刻起，每天在想怎么备课，怎么做课件，不停的在试播看看网络是否流畅，实在不行把老公也拉着，当做学生试试课程讲的咋样，学生能否听懂。就这样准备了差不多一个礼拜，就在快要上网课之前，领导和我商量缺个音乐课老师，问我能否试试。当时的自己犹豫了很长时间，从来没上过音乐课的自己，要当着孩子们的面唱歌，对我来说简直有点挑战。而且关键是直播啊……我考虑了好长时间，老公来了一句：“疫情当前，特殊时期你就体谅一下领导，想想孩子们每天要听网课，而且都是主科多无聊啊，你不会就多学学吗？”想想也是，领导们实在也不易，能考虑到孩子们一直上网课会无聊，安排了音乐课，咋就忘了安排美术、心理、安全方面的课了呢？是得体谅学校领导的不易，硬着头皮答应了。我之前做的语文课件，备的语文课看来只能暂时放着，等到疫情结束了，回到学校了再给我的学生们上吧。我开始准备音乐课的课件，我在网上整整搜了一天，和老公又商量了一天，终于确定了课题。开始做课件，备课，又开始演练试播……
折腾到 2月11日这天，下午我提前半个小时开启了直播，试了试网络是不是稳定，看看大家是否能听到我的声音？我想提前和大家互动一下，缓解一下我紧张的心情。谁知我的儿子不断地在我跟前跑来跑去，我当时的那个无奈还有愤怒（课后我看了直播回放我才知道，呵呵）。没办法，无论什么情况我都得继续上课，继续直播。终于开始了上课，一会放音乐，一会问问题，都是无言的打字互动，想鼓励他们和我连麦申请互动一下，居然无人搭理，“自导自演”着这一堂课，终于熬到了下课。
一个语文老师被历练成了一位音乐老师，我都不知道自己哪里来的胆量，哪里来的勇气，有时候我不得不佩服自己。回想自己在乡村工作的这七年，我曾经带了很多不同的课程，从一个幼儿教师转变成了小学数学老师，又从小学数学老师转变为了小学体育老师，再从小学体育老师转变为了中学语文老师、政治老师，多种角色的转变让我多多少少适应了乡村老师的生活，从单模式班级到复式班级，作为乡村教师我都经历了，尤其是作为80后的我们更是没得说（和我同感或者同经历的想必80后应该不少）。 其实并不是我天生就什么都会，我不是一个多才多艺的人，我是一个善于学习的人，只要是领导安排的工作，我从来没有拒绝过，从来没有说过“不”字，只要与教育有关的我总会说：我试试。大家肯定会说那你不会了不能和领导反映一下情况吗？你傻了吧？我说过，也提议过，但是领导也有领导的难处，作为下属的自己得学会理解啊！尤其是今年这样特殊时期，更是作为老师不能做多大贡献了，至少可以带着孩子们快乐一会儿。无论自己唱的好与不好，只要我尽力进行。当然，更希望网络课前的孩子们能放松一下心情，快乐健康就好！
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