春风十里都是你

在“草色遥看近却无”的初春，我们开学了。再见到孩子们，才发现仅仅一个月的时间，他们又都长高了许多。望着满脸兴奋的孩子，我禁不住慨叹岁月的神奇，她对每个人都是公平的，无论美丑，不管贫富，亦无伶俐和愚钝之别，都会在岁月的无声里默默孕育、生长。

那么我，作为引领孩子精神成长的老师，该如何让孩子们在开学的第一课就能兴奋起来，全身心的投入到学习与探索中，不断丰富和提升自己呢？这困扰了我几乎一个假期的难题，在正月十七的一声春雷中迎刃而解。

是啊，一年之计在于春，何不引导孩子们在开学第一课就定出本学期的计划，然后按照计划一步步落实目标呢？于是，在孩子们分享了自己的寒假趣事后，我又让他们谈了谈在新的学期里打算如何做，对照以前自己的不足，想想今后如何进步，孩子们讨论的都很热烈，当他们的各种想法呼之欲出的时候，我把这个问题的热议作为了开学第一天的一项特殊作业：写出自己本学期的计划。题目就叫“新学期，我的打算”。

第二天，当一份份创意十足的新学期计划展现在我面前的时候，一幅幅美好的画面便犹如春风十里在眼前铺展开来：有迎着料峭春寒怒放的迎春，有张开了嫩绿睫毛的柳条，有绽出嫩红芽苞的蔷薇，还有欣欣然伸展腰身的玉兰……

我亲爱的孩子们，承载着你们独立认真思考成果的新学期打算，让我看到了你们渴望成长和进步的信心和决心，我坚信，假以时日，你们将是这个世界最美的风景，春风十里，也美不过你们自信坚毅的笑脸！那时，老师将坐拥春风十里，笑看你们主宰沉浮。