对于大部分家庭而言，由于现在都市生存压力大，很多家长也没有太多的时间陪伴孩子。我由于经常出差，陪伴孩子的时间很有限。但孩子正处于小学阶段，是人生形成正确的价值观、人生观和养成各种好习惯养成的最佳阶段，是孩子人生教育最为重要的阶段。同时，小学阶段形成的心理和判断是非的能力往往是不可逆的，将来也是很难在其他阶段弥补的。因此小学阶段中，好的学习习惯的养成比知识的学习更显得重要。因为好的学习习惯一旦养成，你会发现是件一劳永逸的事情，如果没有好的学习习惯，将来大人和孩子的麻烦接踵而至，劳心劳力。但是如何解决陪伴时间短而又能正确影响到孩子呢？
第一，养成孩子的晨读习惯。我本人从大学开始就养成晨读的习惯，后来由于工作忙，我早上也尽可能的读书，哪怕是只有五分钟，我也会大声的朗读。无论中文的、英文的、简单的还是复杂的、半小时还是五分钟，我都会张口读书。因此，儿子我也是如此要求，他可以选择起床后接着读，也可以在早饭的前十分钟读，总之要张口读，而且尽可能的有感情清晰的读。这时，我也会和他一起读我喜欢的东西。或者不得已在忙我也会偶尔听他读，在他读完后给予一定的点评和夸奖。我是反复告诉他晨读的习惯养成的好处，一是锻炼孩子的口腔肌肉，为流利的语言能力打基础。二是让孩子知道一天之计在于晨，早晨人的心情和记忆力都非常好。让他慢慢悟道早晨的好，懂得时间的宝贵珍惜它。
第二是养成回家及时完成作业的好习惯。在学前班的时候是能做到的。不知道什么时候孩子回家及时完成作业的习惯没有了。往往是先吃再玩但就是不写作业。上学期儿子是班里作业没有完成次数最多的一位。班主任老师很负责，多次和我沟通。我们共同商量了，使用定时器，规定时间内完成，不完成就不让做了。第二天去学校后让老师给予惩罚。但收效甚微，在老师惩罚他时很快就能完成作业，反而觉得自己很厉害。最后，每当我碰到他在家写作业时，我就会静静的陪他，在旁边看我自己的书。他也会很安静的高效完成作业。一旦孩子早早完成作业，我会及时的表扬他，现在他已能及时完成作业。我也就不在陪他了。我向来反对家长长期陪孩子写作业，尤其是替孩子检查对错。孩子写作业是件独立的事情，他完成一项，就在记作业本上打个勾，这样不会漏掉作业，也是培养做事有顺序性。检查作业对错是他自己的事情，第二天老师检查了他做错了，他就知道下次要认真否则就会出错。因为家长不可能在孩子考试的时候，还能跟着检查吧。所以千万不要抹杀了孩子自我检查修正的能力。通过及时完成作业我常常告诉儿子，你写作业就是在学习做个负责任的人，你要把自己的本职工作做好，才能有资格提其他的要求。就像妈妈一样，要工作赚钱，我们才能生存。无论你愿不愿意，人活着是要负责要向社会尽义务的。我常常向儿子灌输及时高效的完成作业是作为一个学生必须做的，是应尽的义务。孩子虽然小，但是大道理说多了，他们是能听懂的，当孩子认识问题的高度高了，他就会乐意的去做的，而不仅仅是让他知道，作业写完了，就可以玩了。可以不受批评了。
第三，养成孩子睡前听英语的习惯。英语无论考试与否，作为一种国际交流工具，我都希望儿子能轻松掌握，便于以后的工作和生活交流。所以在儿子三岁时，我就给他买了一个小播放器。他自己边听边看英语文字。我有空就陪他静静的听。我发现他能很快速的找到听到哪里了。尽管单词都认不全，但他知道说的大致什么意思。孩子听力的潜力非常强，是超过大人的想象的。所以只要我在家儿子大部分是在英语故事中入睡的。小学英语无太多书写，多听就几乎能解决所有问题。同时为初中高中奠定了基础。要是能多读就最好了，但孩子很多词不认识读不了。所以现在只要多听就够了。我教会孩子的姥姥，只要孩子开始睡前洗漱，你就帮他打开播放器就可以了。现在我听大人的英语，儿子已偶尔能听懂一些简单的句子。所以，孩子听不听懂没关系，让他睡前听。孩子愿不愿听没关系，家长只要打开播放器就可以了。睡前磨耳朵听英语，将来会有一个大的惊喜等着你和孩子的。至于听什么，孩子喜欢的，一套听力资料，反复听就可以了，现在孩子的基础词汇就是1000左右。
最后，养成阅读的好习惯。阅读看书大家都知道对孩子非常有益。我也常常买很多书，常常在周末带他去图书馆。但最近越来越严重的是书籍的阅读和电子游戏的PK。他要求是阅读半小时，就会提出玩十五分钟的手机。相对于白纸黑字的书页和五彩斑斓的游戏画面来讲，儿子轻易的就选择了手机游戏。后来，凡是有空我陪儿子在一起，我和他轮流一人一段的来读书，读后我们会沟通个人的看法，我会夸奖他的观点，时间久了，他很喜欢读寓言故事，并在生活中偶尔会使用寓言故事的道理。在家守着孩子尽量不看微信，只接电话。这的确需要家长有很好的自制力。作为合格的家长，言传不如身教，为了做一个好榜样，的确是要牺牲和付出很多东西。试想，一个天天打麻将的家庭，怎么能轻易培养孩子阅读的习惯，一个天天打游戏玩手机的爸爸，怎么能告诉孩子阅读的重要性，一个天天不爱看书爱看电视的妈妈，怎么能引导孩子喜欢上阅读。你都做不到，凭什么要求孩子从书中读出未来。
总之，要重视小学阶段养成好的习惯。而这阶段的孩子，对家长非常依赖，渴望和家长在一起，你是能轻易影响到孩子的。如果再过三五年，孩子就有自己的天地和独立的见解了，可能对家长的陪伴就没有这么强烈了。你会发现你已经无力改变或影响孩子什么了。哪怕一个小小的生活习惯都改变不了。因此，我非常珍惜现在和孩子在一起的时光。我在陪伴孩子的时间的长度上不能增加，那么我只能尽可能增加陪伴的厚度。愿他从小养成好的习惯，为他的人生奠定一个好的基础和开端。
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