昨天实操班线上班会,院长和学员连线,一位家长反应的问题:
孩子高一成绩不好,回家后总是反锁门,不知道怎么具体帮助孩子?
院长:反锁门代表什么?代表孩子的心里距离离你们远,但同时我应该怎么做?分三点:
1.认可孩子反锁门,绝不反对
2.逢进门先敲门(别一会过去找孩子,问吃不吃这,喝不喝那)
3.空间物理环境,把孩子引到厨房和你一起做饭,收卫生
学习方面从两个方面做
1.关系处理好,如果父子,母子关系处理不好,离孩子主动学习的距离就有点远
2.找到学科老师指导孩子(孩子放学了,老师指导不了,爸妈也指导不了,孩子也不会,时间长了就不想学了,就像我们工作,好一段时间,没有成就感,也不想干了!)先把关系处理好,推动他,找学科老师
院长还交代,高一不仅要找学科老师,还要帮他做职业规划。
做好以上几点,还需要做好以下几点作为保障:
1.夫妻关系要好
2.孩子和家长在一起不要有压迫感(比如,孩子锁着门,一会一敲门,孩子吃着肉呢,你要孩子吃菜……
3.内外兼修,上实操班和导师班的课程,坚持写简书
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