创新的重要性在今天不言而喻,但是什么样的人更容易成为创新者呢?他们的家庭出身要紧吗?或者他们的创新能力能否通过学校培养出来?
什么人容易成为创新者通过对大量数据的分析研究,几位学者发现,美国发明家和创新者大都是白人男性,而且多出生于富裕家庭。例如,全美收入最高的1%家庭的孩子,与那些收入最低的50%家庭的孩子相比,前者成为创新者的可能性要比后者高出10倍以上,而在美国40岁年龄段的创新者中,80%以上为男性。
对于这些发现,学者们给出了三种可能的解释:基因或遗传能力的差异,职业偏好的不同,以及不同人群在财务或人力资本上的差异。这些原因彼此之间共同作用,没有一个原因可以解释一切。
这篇论文的结论显示,从社会经济阶层、种族和性别角度来看,目前美国在创新方面存在巨大差异。除了高收入家庭的孩子更可能成为创新者以外,在种族和性别方面也存在类似的差距:白人儿童成为创新者的可能性是黑人儿童的三倍,而创新者中只有18%是女性。哈佛研究者通过数据模拟发现,随着时间推移,性别差距会逐渐缩小,但按照目前的节奏,要实现美国创新群体中的性别平等,至少需要118年。
这篇论文还就如何促进创新活动给出了清晰且可操作的建议。比如,让女性、少数族裔和低收入家庭的孩子从小接触和参加更多与创新相关的活动,这会比降低税率等传统激励方法作用更大,效果更好。研究学者表示,家庭、种族和性别等先天因素对于一个人能否成为创新者影响巨大。如果能够通过后天改善处于劣势地位孩子的成长环境,这不仅可以缩小他们和优势地位孩子在创新方面的差距,而且还能激励更多的创新活动。
最后,文章指出,虽然上述研究针对的是美国社会的创新者,但中国学者和相关部门在研究和鼓励本国创新活动时,也能获得有益的启示。
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