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在我的班上，有一个长得像谢霆锋的男孩子。
眉眼是英气的，有一颗门牙格外的长，又可爱又好笑。一双大大的招风耳，在课堂上调皮的时候，我总是忍不住揪揪他的耳朵，格外的好玩。
原来他不是我班上的，没有参加分班考试，临时放在别的班，后来听说因为他太调皮，废话超级超级多，临时班主任受不了了，一定要重新抽签，他才到了我们班。
果然，前几节课，都会有他在角落里的声音。其实也还好，上课的时候他总是喜欢和我一唱一和的，不是找旁边的同学聊天，倒也不是特别大的问题。平时我上课总是笑着骂他讨厌，班上的同学也是笑。
后来有一次课堂上做游戏分组，我把他分到一组时，组里的同学都好嫌弃他，不愿意和他一组。那时正好因为他调皮，我把他叫上讲台跟我一起上课。没人愿意和他一组，我嘲笑他，W，大家都放弃你了耶。
我对班上的同学说，不管是什么情况，我都不会允许我们班的同学放弃自己的队友，大家是一个整体。
他站在角落里对我说，老师，连我自己都放弃我自己了。
我看着他，又看了看班上的同学，摸摸他的头，他的眼泪就出来了，脸也变得烫。
面对这种情况我有点惊慌失措，不知道该怎么安慰他。只能让全班的同学一起给他掌声鼓励。
这次以后，班主任在班上按照考试成绩搭配分组，他从角落第一排换到了倒数第二排。同桌是一个品学兼优的女生。
然后课堂上便没有了他吵闹的声音。渐渐地我发现，不交作业的名单上没了他的名字。他的作业做得并不好，也会有空着的题，但不会不交作业了。
有几次下课我走进班里，他总会凑上前来唠嗑，我作势要去揪他的招风耳，他一边躲一边说，老师别揪了，越揪越大了。旁边的同学挤在我面前，抢着告诉我，老师，他的耳朵总是被Y（同桌）揪。我哈哈大笑，对Y说揪得好。
有几次课堂上他像以前一样举手，我点他，原以为他会像从前一样答些不着边际的话引人发笑，没想到给我的答案都很惊喜。他真的在努力变好，我想。
可惜在我越来越喜欢他的时候，我必须走了。
我走之后几天，班里的同学在扣扣上跟我说，老师，今天早读课W一直拿着你给他的明信片在看。
老师，今天W打扫办公室，站在你原来的位置上站了很久。
我回，哈哈，这个臭小子。
我想起来以前，总是因为他不交作业，把他叫到办公室。别的同学总是紧张的站在桌子旁边，而他却一点也不紧张，自来熟，靠在我旁边。
我很开心，可以见证他正在变好的过程；也很遗憾，只能陪伴他这么短的时间。
希望这个内心情感其实很丰富的男孩子，成长为一名真正的男子汉。
不然，老师是会揪你耳朵的哦。
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