Day45+6组119号鎏鍠一誩+《幸运手帐》耳目一新的绘画思维

遇见手帐，遇见更好的自己。

                      ----萌薇

Day45+6组119号鎏鍠一誩+《幸运手帐》耳目一新的绘画思维

【旧知】

我一直自我感觉良好的是我的绘画能力，但是就只限于临摹地画，这样我可能学到了一点绘画的技巧，却始终没能创作出属于自己的绘画作品。

不仅是我自己绘画的时候有认知缺陷，在孩子的绘画教育上我也走错了方向，我最开始的时候是想自己画然后吸引孩子感兴趣，最后孩子的兴趣是培养起来了，现在发现孩子目前上的画画班就只是教了孩子去临摹，看着画的不错但是没有创新的思维，尤其是有一次孩子学校要求上交一幅创新科技画，在绘画的过程中我就发现了孩子缺乏创新的绘画技能，这违背了我最初想要孩子学画画就是想让孩子能有创新意识的初衷。

【新知】

就像萌薇老师说的：“好的绘画一定离不开创新的”。她用如何画一本书、一个沙发、一棵树、一个相机以及一块西瓜，对绘画创新思维进行了讲解。比如，画一本书之前先利用发散思维，想象书的左右页是亲密的情侣、关系很好的朋友或是左右手左右腿等，这种独特的想法让我耳目一新，然后我自己也进行了想象，我想到了一句话“读书行万里”，我就想把书形象化地画在一个飞驰的车上。

其实，在我们下笔画的过程中，脑子里就会出现各种画面，温馨的、色彩斑斓的、搞笑的、疯狂的甚至恐惧的，再将这其中别出心裁的元素“拔”出来，组合在一起，最终就能形成一个与众不同且很有创意的画面。

刚开始可能想象起来比较困难，想到的东西也不是太多，但长期的去训练，思维就会越来越发散，脑洞就会越大，想出来的东西也就越来越有创意了。

这样想来，就觉得越想越有意思，也更加坚定了我和孩子都要转变绘画思维的想法。因为不想活在别人给我框起来的局限思维里。

不仅绘画是这样，像是写作、创业等也都需要有自己的创新点才能在这个发展迅速的世界里占领一席之地。所以我们一定要学会做任何事都要“怀着创新的思维去执行，带着工匠思维去坚持”。

【行动清单】

  1.现在就画我想象出来的关于“读书行万里”的画。

Day45+6组119号鎏鍠一誩+《幸运手帐》耳目一新的绘画思维

2.明天6:00早起学习《幸运手帐》第三章的内容，并在12:00前完成学习笔记输出及微博、简书打卡。