大家好，我在一家集团企业的下属分公司就职，团队目前只有三十几个人。最近上司想打造学习型团队，期望能提高组织的活力和竞争力。由于我也是第一次做，目前主要是组织大家一起分享工作心得和技术，探讨提升的方向和可能性。但是，团队成员对这种分享并不感兴趣，根本没有交流和互动。各小组之间小团体氛围浓厚，并不支持集体活动，大家普遍认为分享的内容是一样的，反复下去既学不到知识也浪费了时间，现在抵触情绪很浓。
请问，对于几十个人的组织，应该如何保持组织活力，打造学习型组织，以至于不被淘汰？
开篇，我们先了解一个概念，到底什么是学习型组织？学习型组织是一个能熟练地创造、获取和传递知识的组织，同时也要善于修正自身的行为，以适应新的知识和见解。
当今世界上所有的企业，不论遵循什么理论进行管理，主要有两种类型，一类是等级权力控制型，另一类是非等级权力控制型，即学习型企业。
我再想补充一点，不管是上万名员工的集团公司，还是小到几十人的企业，打造出专属于自身企业特色的学习型组织，才是明智之举。一定要让学员在一个轻松愉悦的氛围中学习，尤其是80后、90后学员，不来点创新思路，还真hold不住。
真实案例，如有同款，纯属巧合！某企业成立快10年，公司高层非常热爱学习，于是要求管理部门成立专门的**学习班（名称自己取）,有点类似京东商学院、阿里商学院、万达商学院类，格调瞬间提升N档，自嗨得瑟一下。同时公司定期组织员工学习，这锅我来扛，我就分享怎么组建一个属于自己企业的学习型组织。
一、构思出学习班的框架
作为一名总策划，你首要任务就是要构思出框架，也就是骨架。否则，你就会迷茫，失去了方向，就像“无头的苍蝇乱闯”。清晰的思路能够使你事半功倍，轻松驾驭一切难题，下图可供参考。
二、枝干配上绿叶堪称完美
既然有了框架，那还要加上实质性的内容，一个完美的学习型组织就“创造”出来了。不需要太多的话语，直接往下看。
1.学习班简介，可以这样操作
某某公司学习班创办于某年某月某日，是由**、**等人共同创办的学习型组织机构。为企业员工提供一个愉快的学习与交流平台，现在正式会员30余名。学习班的办学宗旨为“让每一位会员成为精英”，学习班汇集企业优秀的中高层管理者，吸取他们的成功经验、学习他们的管理技巧、分享他们的成长故事。只要你有梦想、只要你有学习的激情、只要你想提升综合能力，加入学习班是你快速成长的最佳渠道。
这样的背景介绍，看起来有点“酷”，时间、人物、办学宗旨、目的、作用等元素，较为完整地呈现出来，让学员一看就懂，简单明了。
2.学习班的组织机构
这就简单，就像小学的班级。你得选出班主任(董事长)、班长（高层）、副班长、学习委员、组织委员、生活委员、纪律委员。总得有领导班子，否则，没有将领，就会失去组织的可持续发展。
3.班委成员的工作职责
(1)班主任：重点负责学习班的思想政治工作、课外活动引导、宣传鼓动、协调指导班委等工作。
(2)班长：全面负责班委工作，召开每周一次学习班学习分享会议，在班级中起带头作用，掌握班级动态，带领完成各项工作，维护班级集体利益。
(3)副班长：协助班长抓好班组和日常管理工作，直接协助开展班委活动。班长不在时代班长职责，组织和管理本班学员，保障各项活动顺利进行。负责召集各委员、会员会议，传达上级指示精神和要求。做好活动宣传工作，协助各项活动顺利开展。
(4)组织委员：负责策划班级活动，收集成员对班级活动合理化建议及活动后的工作总结工作。
(5)生活委员：负责班级活动物资的采购，班级活动后卫生清扫等后勤服务工作。
(6)学习委员：负责文案的编制，掌握良好的学习方法并推广工作，在班级中建立良好的学习风气。
(7)纪律委员：负责班级活动考勤，迟到、请假等记录工作，对成员违反违纪进行处罚工作，秉公办事，坚持原则。
4.学习班班规制度
(1)班级活动每月2次（周二），分享会时长大约在1-2小时左右（户外活动与学习除外）。
(2)班级会议、活动无故缺勤者（未办理请假手续），视为旷课。旷课累计达6次，视其为自动退出班级。
(3)班级会议、活动迟到、早退乐捐10元。
(4)班级会议不得大声喧哗，不得随地吐痰和乱扔果屑。
(5)班级会议，手机调为振动状态或静音，铃声响起乐捐10元。
5.学习班班规制度
(1)入会条件：
a、入会者必须为公司正式职工，自觉遵守纪律，服从本班级相关规章制度。
b、入会者必须要有团队意识，有责任心，思想积极上进。
c、入会者必须按时参加本班级相关活动及会议。
(2).入会流程：
a、入会者必须有正式会员推荐。
b、入会者必须填写《入会申请表》，经过班委会审批合格后成为正式会员。
c、入会时，不收取任何费用。
(3).正式会员享受权利：
a、正式会员，优先听取班级组织的优秀讲师分享课。
b、正式会员，有选举权和被选举权。
c、正式会员，可以成为一名班委成员，发挥你的才干，提升自身的综合管理能力。
d、正式会员，可以同优秀的中高层领导零距离接触，分享自己的励志故事、工作经验、学习心得等。
e、正式会员，有对班委活动的合理化建议权。
6.学习班激励制度
(1)凡在学习班以PPT或讲义形式授课者，给予其奖励每堂课50元，以红包形式发送。
(2)年度对出勤情况进行汇总，给予全勤奖者奖励100元。
(3)年度对班级分享者（授课者）进行评选，选出最佳分享者1名奖励300元、优秀分享者2名各100元。
(4)班级正式会员生日时（以身份证为准），给予生日礼物。
(5)班委成员享有公司外派学习的优先权。
(6)班委成员享有公司旅游的优先权。
(7)班委成员享有学习班外出活动的权利。
(8)班委成员有权推荐1-2优秀会员加入班委组织的外出活动。
三、搭建好学习班，持续活跃才是真功夫
按照这个套路，学习班组建起来并不难，据说直接可以套用，反正，我信了。接下来要做什么？你得要有经费预算，俗话说，巧妇难为无米之炊。没有经费怎么开展活动，必须得到公司最高层的大力才能持续生存。
你还得配备执行力很强的干将，把学习班活动的工作纳入年度、月度工作计划中，要做就要持续做好，不要做一件虎头蛇尾的事，很容易失去民心。以后再想搞什么活动，就难上加难了。
此时，我正好想起一本书，刚好符合主题，非常值得去细读，推荐给大家的是作家彼得.圣吉《第五项修炼：学习型组织的艺术和务实》。如下解读来源网络。
《第五项修炼》的五项修炼概括地说：自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、团队学习、系统思考
该书被誉为：“21世纪的管理圣经” 、20世纪屈指可数的几本管理经典之列、世界上影响最深远的管理书籍之一。并在全世界范围内引发了一场创建学习型组织的管理浪潮。被各个行业的大小企业所认同，一些国际知名企业，如壳牌石油、福特汽车、苹果电脑等都随即以 “五项修炼”作为操作方法，在企业内建立起了学习型组织。
它帮助人们重建一种新的看问题的方式，从习惯看环境、看别人，改变到向里看、看自己的内心；从看局部，到看系统。从而能看到存在与内的智障，寻求到克服它们的可能。《第五项修炼》的成功和杰出之处不仅在于它的理论，而在于它的可操作性和对实践的有效指导性。它可能帮助你在弄清为什么的前提下，懂得如何提升自己的能力；自我开发、自我超越的能力；改善心智、提高认知的能力；团队学习和团队建设的能力；系统思考、掌握未来的能力。
顺应了信息化时代大潮，是知识经济的产物，完全符合中国创建学习型社会、学习型企业和学习型家庭的发展目标。
彼得·圣吉在研究中发现，要使企业茁壮成长，必须建立学习型组织，即将企业变成一种学习型的组织，并使得组织内的人员全心投入学习，提升能力在本职岗位上获得成功。因此，《第五项修炼》这本书不仅从事管理工作的人员需要研读，只要是从事传授知识、创造知识和创造财富的人都应该了解和深入研读。《第五项修炼》的五项修炼概括地说：自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、团队学习、系统思考。
总之，学习型组织已经帮你搭建完毕，至于属于你的学习型组织，得要靠你自己去实践。据了解，成年人最主要的学习渠道和机会来自工作现场，即遵守“70：20：10”原理，指的是70%来自工作实践，20%来自人际关系互动，10%来自培训学习。所以，学习只是开始，工作实践才是硬道理。
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