作业一：
看到今天的作业题，问自己，我这些年输入了多少？又有哪些思考呢？有输出吗？
很惭愧，在学校毕业参加工作后，输入数量非常少，涉猎的书籍种类比较窄。2018年以前几乎只看专业相关的书和杂志，偶尔看看世界名著，其他的专业以外的书籍很少翻阅。自2018年4月开始接触易效能时间管理100讲，我便开始增加了与外界的链接，有了自己的远景目标，然后有了阅读的动力，想让自己变得更优秀，能平衡工作和生活，在事业上能展示个人的价值，过有趣有料的人生，从那时开始读时间管理有关的书籍，以及提升管理能力、学习力、幸福力、思维力的书籍和听相关的音频，加入学习型的社群，开启了人生一个新的阶段。
虽然学习了一些阅读的方法，但用于实际比较少，读书采取的仍是最传统的方法，从头看到尾，碰到自己认为重点的内容会在书上做一下标记，也会在本子上记一下笔记，笔记只是摘抄书本的内容，大部分的情况是书读完了，内容也忘记了。也有少数的几本书读完以后，还能引发自己的一些思考，与现实与自身联系起来，思考自己能做那些改变，偶尔能将书里的方法运用于工作和生活，让自己生活有了一些好的习惯，工作效率有提升，对幸福的感知力增强。
输出方面：读书、参加社团学习，我很少输出自己的观点和想法，不是不想，而是觉得自己组织语言很难，没有自信，2018年开始在印象笔记写晨间日记，也只是计了一些流水账，没有自己觉得满意的东西，开通了简书账号，发表的文章很少。偶尔写一下学习复盘。
作业二
听完老师的课程，如何提升自己写作能力的三大核心思维呢？
输入能力，入口思维。
其实在听老师的课以前一直认为，自己不会写主要是没有写作技巧，原来这不是核心关键，最重要的一是要提高输入数量，第二要提高输入的质量，阅读优质的书籍和文章，高质量输入才能带动高质量输出。
以后自己要选取经典的书籍和优质的文章进行阅读，书读的多了，自己的思维力才能提高，写作才不会是无源之水、无米之炊。
思考能力，洞察事物。
不单要输入，更要学会思考，在写作前一定要多思考，如标题、框架、内容的组织、观点的打磨、语句的推敲，这是一种能力，更是一种对读者认真的写作态度。
看清事务的本质，还能洞察事务之间的连接，并能善用洞察到的思维，这对于我这个书读得不多的人是个大难题，但我想， 没有谁天生就有这个能力，肯定是慢慢积累的，因此我要树立信心，慢就是快，学的多了，见识多了，思考的能力，洞察能力应该会提高吧，我得一步一个脚印，书一本一本的读，事务的本质一点一点地悟。
输出能力、出口思维。
这次参加训练营的目的就是要养成输出习惯，提高输出能力。以后要多多地动笔。只有不断地写、每日写，写学习心得、写生活反思，写专业文章......以前写出来的东西是不敢见人的，以后也要勇敢地发出去，在社群分享，在朋友圈、简书分享，得到更多的反馈，只有不断被碾压，才能更快地成长。
写作是一种生命的修行，跟着Perter老师，不断修炼自我，提升写作能力。
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