今天，「一条」的一个视频引发了网友的讨论。一个00后的成都男孩瑞瑞，今年只有10岁，但却已经写出2本全英语小说，共计3万2千字，英语词汇量超过7000，相当于大学六级水平；还会说德语，在网络广播平台有自己的德语频道；去年，他还举行了个人音乐会……
重点是，瑞瑞从二年级开始就不去学校上学了，所有的这些成就都是他在家自学的结果。
看完视频感觉膝盖中了一枪……吓得我这个95后阿姨不知道说些什么好，赶紧放下手机来写文章。
吃惊之余也对男孩瑞瑞的一些“非少年”式的语言产生怀疑：是不是又一出按照导演安排说的戏？但转念一想：我太玻璃心了吗？因为没有别人的成就而产生的自我安慰和诋毁他人吗？
先探事情全貌
还是别着急下定论，先来看看这个男孩和他的成绩吧。
视频里的男孩瑞瑞穿着黑色毛衣，看起来彬彬有礼，说话慢条斯理的。瑞瑞觉得学校教材太老，也“没有给我足够的时间做我真正爱做的事情”，所以和爸妈最后共同决定在家上学。瑞瑞按照自己的意愿，每天都制定一份时间表，每天干什么事，每件事干多久，写得一清二楚。具体学习内容包括了音乐欣赏、写作、评论、阅读等。
从公开的书单来看，瑞瑞阅读的书籍大多都是全英书籍。瑞瑞到目前为止写了两部英语小说，有出版社认为他的小说太长太难，不适合低幼龄儿童阅读。
瑞瑞在音乐上主要是弹钢琴，在自己的音乐会上曾经弹奏过原创曲目。他曾向4位老师拜师学习，和不少德国艺术家共同合影过。瑞瑞没有参加钢琴考级，他认为这“不是专业音乐人干的事，是给业余的人玩一玩的”，这话听起来还是挺狂的。
00后瑞瑞还有更狂的话。“学校的孩子教出来的基本是一样的，把他的个性就给毁了。”这话让我听起来觉得稍微有些不舒服，仔细想想，总觉得这句话不像个孩子该说的话，有些老派。
“在家教育”不易复制
不管瑞瑞有没有视频里呈现的这么厉害，无论如何10岁的他还是比我强多了。10岁的我都不知道在干什么呢，哪里能有这么目标清晰的生活呢？
这个天才男孩的成功更多地反映了现代社会的一些教育问题，包括越来越高的教育门槛，以及优质的教育方式的选择困难。
瑞瑞说自己在喜马拉雅上开了自己的德语频道。搜了一下，这个节目叫“小音乐家瑞瑞讲科尼的故事”，到现在已经有13期节目了，还在一直更新中。从节目的介绍可以看出，瑞瑞父母都是德国海归，如此一来孩子讲德语也就有了天然捷径。瑞爸和瑞妈称自己为了教育孩子，研读了一百多本教育书记，每天研习教育2小时，累计6千多小时，也就是说坚持了至少8年（深思中……那么多吗！）。他们还持续与大量教育界人士、牛人、家长朋友交流。瑞爸还是个职业规划师。总之，种种的这些都反映出一点：瑞瑞的家庭富裕，父母高素质，懂教育，交际圈广，他拥有了极佳的自我发展环境，教育简直就是拼爹妈啊！
这种情况是没法复制的，不是多数家长和孩子可以效仿实现的。孩子在家接受教育，最重要的老师就是自己的父母，孩子优秀的品格，以及健全的人格的形成大部分都来自己的父母，这就对父母的素质和能力提出很高的要求。瑞爸瑞妈曾经接受过海外“因人施教”的教育模式，瑞爸又对职业规划和人生计划有专业的训练才能，加上瑞瑞对音乐和写作的兴趣，因此也才有天才少年的诞生吧。
现在中国大多数父母都是双工，身负沉重的房价、物价和职业压力，即使自身高教育，可能都很难有时间自己培养孩子。即使其中妈妈或者爸爸有时间，也会面临不知道怎么教，教什么的问题。如果说孩子听话还比较容易，要是孩子比较淘气，那父母操心的事情就更多了。
这么来看，在校接受九年义务教育是大多数孩子所能选择的道路。另外，学校教育也并非会泯灭“所有人”的个性。我们读书期间也遇到过很厉害的同学，学习厉害不说，有的成功创业，有的走遍世界，有的出书，有的多次上了TED……个人成就不仅与学校环境和教育方式有关，也和个人性格、价值观、接触的朋友等等因素有关。就中国的情况来看，现今这种教育模式依旧是大多数人的选择。如果不满中国教育模式，稍微富裕的家庭也可以选择送孩子出国接受西方教育，学校教育可以培养出总统，难道不可以培养出好学生？
教育划分阶层
这背后其实也是一个很现实的社会问题。如今教育门槛越来越高，教育分化情况越来越严重。富人阶层家庭的孩子，相比中产阶层和普通阶层家庭的孩子，前者的教育选择更多，教育质量可以更好。教育的差异进一步拉开阶层差距，教育使阶层界限更加明晰。真正的上流阶层接受的都是精英教育，这种精英教育,同时还重视对学生人文素养的培养，为学生安排各种活动，例如人文、艺术、运动等，锻炼学生演讲、社交等多方面的能力。接受过精英教育的孩子，在智识上远超普通孩子，思维与格局也早已存在巨大差别。
10岁男孩瑞瑞，很幸运地可以接受优质的精英教育，比其他同龄孩子，甚至比90后成年人都拥有更好的素质和能力。我们可能比瑞瑞聪明，但是我们可能没有他那么幸运能够拥有这么好的优质教育。对于现在是父母和未来即将成为父母的人来说，在无法效仿和跟随在家教育模式的条件下，我们更多的就是理解什么是优质教育，尽可能为孩子提供好的教育环境。
什么是优质教育
在我看来，从瑞瑞这个案例来看，优质教育首先是按照孩子兴趣发展，不抑制儿童的兴趣。瑞妈有句话说的很对，“到了这个年纪的孩子，你要往后撤”，孩子不该是被父母逼着学习。尊重孩子的意愿和兴趣，孩子才能有持续的热情不断学习。另外，优质的教育不是打造成功人士的模板，而是为孩子找到最适合的方向。瑞爸是职业规划师，在这方面很好地帮助了孩子，瑞妈说瑞瑞擅长音乐和语言，未来发展方向也大致在音乐家和作家的范围。瑞爸瑞妈引导孩子找到一条清晰的人生轨道，帮他节约了许多迷茫的时间。
富门富养是自然的事，最怕寒门富养，父母辛苦赚钱，就为了满足孩子的要求。优质教育绝不是单纯给孩子好学校的教育，或者满足物质需求，而是要尽可能给孩子提供提高精神境界、增长见识和自我修养的机会。寒门富养不仅累了父母，还可能害了自己的孩子，让他们视父母的付出为理所当然，对父母的辛劳感到心安理得。
至于说不少网友操心瑞瑞的人际能力，瑞瑞提到他和同龄人的话题已经不在同一层次了。这让我想起美剧《少年谢尔顿》里的小谢耳朵，做一个天才儿童总是会被担心没有朋友，交际能力差，但其实孩子们可能很乐意沉醉在自己的知识海洋里，并且只要通过合理引导，他们完全可以融入社会，和有共同思想层次的人聊得很好。
00后的快速成长是趋势使然，虽然不会每个人都如瑞瑞一样厉害，不会向媒体上吹嘘的那么浮夸，但他们前进的脚步或许倒逼我们去思考新的教育模式，为自己、为下一代提供更好的学习机会和方法。
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