端午节假期，窝在家里聆听北大方建勋教授的书法公开课。第一次正儿八经地接触书法理论知识，饱览了一场听觉与视觉的盛宴。
这次公开课共15讲，每一讲一个半小时左右，是北大本科生一个学期的学习内容。
方教授以朴实凝炼的语言介绍了实用性较强的书法审美与实践，为大家推开了书法世界的大门。
他娓娓道来地讲述了历代著名书家的故事，引领初入门者品尝作品中别具一格的神与形，并分析了从东晋的王羲之、王献之父子，到清代的八大山人、金农、邓石如等各个书家的艺术成就。一幅幅神秘莫测的作品，在方教授四两拨千斤的解读下，展现了耐人回味的意境，富有了生命的活力与气息。
清代傳山 奇绝郁勃之气
清代何绍基 圆浑含蓄之美
现代学者蒋彝说：中国书法的美学是，优美的形式应该被优美地表现出来。
“外”字 线条弹性张力之美
散锋的独特之美
南宋赵孟頫 结构之美
清代伊秉绶 空间之美
清代八大山人 简洁之美
清代八大山人 布白之美
唐代张怀瓘《文字论》：“文则数言乃成其意，书则一字已见其心。”书法的表达比文字更直接，更丰富，意境更深远。一个字足以表达一个人的心境、个性。
当然，书法的道路上并无坦途，与语言文字的学习一样是“学海无涯苦作舟”的。
现代书法家潘伯鹰说过：“写字的进步，决非一帆风顺的，每当一段时期，十分用功之后，必然遇到一种“困境”，自己越写越生气，越写越丑，这是过难关。必须坚持奋发，闯过几道关，方能成熟。凡“困境”皆是“进境”，以前不是不“丑”，因未进步遂不自知其丑，进步了，原来的丑才被发现了，越进步就越发现。这时，你已经登上高峰了。”
网友评论