学习者

总是在给自己找一大堆的理由去竭力回避做什么事，到头来发现已回避的那些事都是有益于自己发展的成长的事。所以结果就是发现自己还在原地踏步。

当下，我们能成为什么人，我想，就应该是成为一个学习者。

去学着做一件长久以来想做却一直拖着没有做的事。我常常想画一幅可以挂在墙壁上的装饰画，但一直动不了手，不是没时间没条件，只是给自己找了一个堂而皇之的借口，“今天好累”“工作好忙”“琐事好烦”等等。

那我们又为什么这么容易跟自己妥协呢？

在教育心理学里，维果斯基提出这样一个概念就是“最近发展区”，说的是在学生有两种水平，一种是现有水平，另一种是在他人指导下所能达到的水平，这二者之间的差距就是最近发展区。所以在教学中就就要求给学生提供具有一定难度的知识。

可见，想要学习就必须去关注自身的最近发展区，去跳着够一够那个长在头上方的苹果。

但是，基于现有发展水平的我们，都洋洋自得于应付得了工作与生活，处于一种温暖的舒适区，若无外界的风吹草动，哪会轻易走出去尝试不安与未知。正是这种对于未知的恐惧压抑了自己去尝试新事物的冲动。

所有人都是这样吗？

不是的，这只会在我们的某个阶段出现。若都是那样安于现状，我们人类社会就不会发展到现在了，更不会继续向前发展。

年轻的心总是在寻求新的出路，不安于平庸，不流于世俗，不懈于单调。努力让自己变得更好才是对青春最好的祭奠。这就是为什么总有人在迎着晨曦奔跑，总有人在黑暗的一圈光晕中码字，总有人在熙攘的公交车上翻着书……

去做一个学习者，去做自己想做的拖了很久的那件事吧！